校家社协同育人背景下小学班主任心理辅导能力培育研究

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教育是强国建设、民族复兴之基。从“科教兴国”战略到“教育强国”目标，党始终把教育放在优先发展的战略位置。随着学生需求多元化、教育场景复杂化，仅靠学校“单兵作战”已难应对。在此背景下，校家社协同育人应运而生。2018年，习近平总书记在全国教育大会上强调：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。（剩余4142字）

试读结束

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