把快乐高效的语文课堂还给学生

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摘 要：探讨小学语文课堂教学中存在的问题，并提出把自我管理的课堂、有趣而快乐的课堂、开放的作文课堂、爱朗读的课堂、乐分享的课堂等快乐高效的课堂还给学生。教师在语文教学中努力追求快乐高效的课堂，不仅能提高学生的语文素养和自己的教学质量，还能促使学生健康快乐成长。

关键词：快乐；高效；语文课堂

作者简介：李小花（1976—），女，广西壮族自治区贵港市覃塘区三里镇中心小学。（剩余5169字）

试读结束

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