基于核心素养的城乡学校生物智慧课堂教学模式的建构

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摘 要：在教育公平理念的引领下，城乡学校要基于核心素养要求，及时更新教学理念，优化教学方法，为学生构建智慧课堂，培养学生的综合能力。智慧课堂形式多样，高中生物教师需要参考实际教学情况，做好个性化设计，给学生提供理想的学习体验。构建良好的智慧课堂教学模式，发挥学生的主体作用，组织各种各样的学习活动，能促使学生主动参与到课堂学习中，让学生的思维保持活跃，打造高效生物课堂，真正培养学生的核心素养。（剩余4239字）

试读结束

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