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摘 要：劳动教育作为落实“五育并举”教育方针的重要切入口，是新时代对学校课程改革提出的新要求，对学生综合素养发展具有重要意义。为了更好地推进区域劳动教育的进程，必须先摸清区域劳动教育的实施现状，直面劳动教育实施过程中的短板性问题和校本化难题，在顶层设计、师资配备、课程内容重构、家校社协同培育、活动评价等方面不断改进、完善。（剩余5218字）
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区域劳动教育的实施现状及路径突破
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