凸显素养立意的命题研究

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命题研究

新课标强调了指向核心素养发展的评价要求,并指出评价不仅要关注学生的数学学习结果,还要关注学生的学习过程,改进教师的教学方法,通过学业质量标准的构建形成阶段性评价的主要依据。在教学实践中,掀起了以体现学生核心素养发展为导向的命题创新与改革。命题承载着检测知识、评估能力的基础功能,也发挥着引导教学、激励成长的重要作用。(剩余3513字)

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