应重视小学生代数思维的培养

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20世纪50年代末，小学代数教学开始引起人们的关注，无论是美国的“新数”运动，还是我国当时的课程改革，都提出在小学教学初步的代数知识。1978年，我国小学数学教学大纲更是明确提出要“适当增加代数、几何的部分内容”。21世纪以来颁布的三版义务教育数学课程标准都将“数与代数”设置为独立的学习领域，并清晰表述了小学阶段代数课程的学习内容与要求。（剩余944字）

试读结束

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