“三格”进阶:小学班主任校本研训新探

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《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中明确指出“中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学，也是一门艺术”“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任”。班主任作为班级管理的核心人物，在处理班级事务、引导学生成长等方面发挥着重要作用。（剩余4574字）

试读结束

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