“教—学—评”一致性视域下 文化自信培育的三维协同实践路径
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文化自信是民族复兴的精神根基，其培育关乎国家文化安全与民族精神主体性建构。而青少年阶段是价值观形成的关键期，基础教育肩负文化奠基的使命。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》将“坚定文化自信”作为战略支点，强调构建中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化三位一体的育人体系。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“道德与法治新课标”）明确将“增进中华民族价值认同和文化自信”纳入政治认同素养，凸显其在立德树人理念中的核心地位。（剩余2880字）