指向核心素养的高中英语阅读教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘   要： 指向培养学生核心素养的高中英语阅读教学需要教师转变传统的教学方法，以文本为依托，将学生作为学习的主体，通过制订合理适切的教学目标，安排主次分明的教学内容，设计丰富有趣的学习活动，进行多元客观的教学评价，以培养学生学习能力、文化意识、思维品质等英语学科核心素养，实现学科育人价值。（剩余4955字）

试读结束

目录
monitor