跨国教育集团参与教育治理的案例研究

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摘   要： 跨国教育集团已成为重要的教育治理主体。在全球教育市场不断扩大、平台资本主义商业模式兴起以及反对教育私有化等背景下，英国培生教育集团通过教育慈善活动、生产传播效能话语、融合数字技术等方式，论证其参与教育治理的合法性，取得了一定成效，但也加剧了教育发展资本化、教育研究数据化和教育实践表现化等带来的负面效应。（剩余10123字）

试读结束

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