超越工具性：新时代学校舞蹈美育的价值回归

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摘   要： 价值研究是学校舞蹈美育研究中的一个基本主题。在新时代学校美育体系构建背景下，学校舞蹈美育因其多元教育价值承载着国家对“好教育”的发展愿景，迎来了全新的发展契机。但在实施过程中，学校舞蹈美育的多元价值与其实践之间存在逻辑鸿沟，基于应试之“用”的工具性和经济性逻辑将其多元教育价值掩盖，从而阻碍其发展。（剩余9862字）

试读结束

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