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中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）40-0116-04
教育在培养学生的国家认同感、文化自信心以及批判性思维能力方面具有重要作用。然而，当前初中历史教材在主题单元设置上，尽管遵循了清晰的时间线索并采用了多元的内容组织方式，但在与学生核心素养的关联上仍存在不足。（剩余6032字）
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初中历史教材主题单元设置探究
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