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中图分类号：G623.9 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）40-0001-04
《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出：“加强课程内容与学生生活经验、社会各领域的联系，强化不同学科知识的整合，设计综合性的跨学科主题学习，关注学生在真实问题情境中运用综合知识和技能来解决问题的能力发展，强化课程协同育人功能。（剩余5625字）
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小学信息科技跨学科教学探究
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