章起始课的教学实践与思考

——以“二次函数”章起始课的教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

[摘  要] 章起始课是新知教学的基础,具有提供概括性要领框架的作用,对一段时间内的教学起着组织与指导意义. 文章从章起始课的现状出发,以“二次函数”章起始课的教学为例,从“情境创设,引出探究主题”“系列活动,理解核心概念”“类比迁移,建构整体框架”三方面展开阐述,并提出一些思考与建议.

(剩余5258字)

monitor
客服机器人