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当前信息技术与课程改革正在双重推进，单纯依靠传统板书与教师讲授已难以满足新课标对培养学生数学核心素养的要求.日常教学中需要能够将技术、教学法与学科内容进行有机融合，而TPACK正为其搭建理论框架，如何将其有效融入日常教学，还需持续不断地探讨.
1 TPACK理论概念
TPACK理论即整合技术的教学内（剩余4729字）
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TPACK理论在中学数学教学设计中的应用探讨
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