人工智能赋能“电介质化学”课程的教学创新探索

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摘 要：随着信息技术的快速发展，人工智能在高等教育领域中的应用日益普及。“电介质化学”课程内容抽象、知识面广，学生需要同时具备扎实的理论基础与实验操作能力，传统教学模式在个性化指导与及时反馈方面存在诸多挑战。为应对这些难题，文章结合新能源汽车用电缆材料等具体教学案例，探讨了人工智能技术在“电介质化学”课程中的应用实践与成效。（剩余6212字）

试读结束

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