AI技术在高职新能源汽车技术专业实践教学中的应用研究

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摘 要：在新能源汽车产业全面升级的当下，高职新能源汽车技术专业沿用多年的“教师演示-学生复现”实践教学范式，已难以匹配新能源汽车行业对技术技能人才的现实需求。人工智能技术的持续迭代，为高职新能源汽车技术专业实践教学的革新开辟了新通道。文章聚焦AI技术在高职新能源汽车技术专业实践教学中的应用，先梳理了其优势与现存瓶颈，再给出了可行的应用策略，并展望了其应用趋势，以期为同类专业改革提供参考。（剩余6712字）

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