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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2026）01-0061-03
作为一种以学生为核心的教学模式，体验式教学强调学生在学习过程中的亲身体验与深刻感悟，有利于激发他们的情感共鸣，促进其综合能力的全面发展[1]。在具体教学实践中，教师可从多个维度入手实施体验式教学，为学生创造丰富多彩、形式多样的学习环境。（剩余3789字）
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