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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2026）01-0046-03
道德与法治是一门综合性较强的学科，拥有美育、德育、智育等多重价值，并且与传统文化存在诸多关联之处[。对此，教师应树立主动学习的意识，积极探索融合道德与法治和传统文化教学的方法，有针对性地优化德育的模式与方法，对学生的学习和成长进行合理引导。（剩余4329字）
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在小学道德与法治教学中渗透传统文化探究
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