镜头当便签 美丽尽绽放
摘 要：现在的“00”后孩子生长在“421”家庭中，享受着六份甜蜜蜜的爱，多数娇生惯养，行为习惯也不太好，老师往往觉得很难管理。在班级管理中，我巧妙利用手机，拍摄学生学习、生活中的点点滴滴，充分利用这些照片关注孩子们的成长，有效推进班级发展，并见证了孩子们的成长。
关键词：镜头； 便笺； 成长
中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）01-071-001
偶然的机会，在一次拔河比赛的时候，我用手机拍下了学生参加比赛的过程并播放给学生看，学生异常兴奋。（剩余1954字）