基于现场工程师培养的电子信息工程技术人才培养研究与实践

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摘 要：随着工业4.0与智能制造升级，电子信息产业对具备工程实践能力和技术创新素养的“现场工程师”需求激增。本文以电子信息工程技术专业群为研究对象，针对传统人才培养中“重理论轻实践、产教融合不深、技术更新滞后”等问题，提出“产教协同、能力递进、岗课赛证融通”的人才培养模式。通过重构课程体系、搭建校企双元平台、打造“双师型”教师队伍、创新教学评价机制，实现学生“硬件设计、系统调试、智能运维”等核心能力的高效培养。（剩余5716字）

试读结束

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