工程训练实践教学提升大学生非技术能力路径探索

——以燕山大学工程训练中心为例

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摘 要：随着社会经济与科技的飞速发展，社会对大学生能力要求变得日益多元，非技术能力在大学生未来职业发展和个人成长中变得愈发关键。工程训练实践教学作为高校培养学生综合能力的重要环节，不仅能提升学生的专业技术能力，还在培养学生非技术能力方面具有独特优势。本研究深入剖析工程训练实践教学提升大学生非技术能力的重要性，探索有效提升大学生沟通协作、创新思维、问题解决等非技术能力的路径，如优化教学内容、创新教学管理方法等，以期为高校人才培养提供有益参考。（剩余5509字）

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