基于研究生创新能力培养的“机器人技术”课程教学改革与探索
摘 要：研究生教育在新时代高等教育中扮演着越来越重要的角色，但传统教学模式在培养创新能力方面存在一定的不足。以新时代的新要求为背景，本文进行了研究生课程教学改革。以“机器人技术”课程为例，在回顾背景和相关研究基础上，本文从时代发展需求、创新能力、产教融合、教学方法和手段等方面讨论了研究生课程教学改革的必要性，并结合培养创新型人才、新工科、智能制造的背景尝试了培养学生自主学习和主动学习能力、创新教学模式、多元教学评价等多方面的教学改革措施，有效提升研究生的创新能力，助力培养具有创新能力的高水平研究生人才。（剩余5692字）
