基于虚拟仿真实训平台的医疗护理技术混合式教学改革研究

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医疗护理技术是临床医学专业本科生的必修课程，也是培养临床医学生实践操作能力的专业方向课，对医学生岗位任职能力提升和职业发展都有着非常重要的意义。其传统教学模式通常采用教师讲授及演示一学生练习一教师巡回指导的方式，学生需要花费大量时间去熟悉各项技术的操作流程，课堂练习时间较短，尤其注射术是一种侵入性操作，学生在练习中心理负荷的增加会导致穿刺失败、液体渗出等意外情况更易出现，从而影响教学效果。（剩余5979字）

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