核心素养目标下高校英语课程体系改革研究

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核心素养已成为当前教育改革的重要目标，其强调培养学生适应社会发展需要的综合能力。高校英语课程作为通识教育的重要组成部分，既承担语言知识的教学任务，又肩负提升学生语言运用能力、思维能力与文化理解能力的职责。然而，当前高校英语课程在目标定位、内容衔接与评价方式等方面仍存在不足，难以有效支撑核心素养培养的全面落实。（剩余4391字）

试读结束

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