风景园林专业研究生课程体系的特点与趋势
贯彻落实中央、国务院将绿色低碳发展纳入国民教育体系，教育系统随即开启全面绿色转型：从课程体系优化、教学模式创新、师资队伍建设和校园文化营造等方面培养学生生态意识、责任感与实践能力。在此背景下，风景园林学科外延和内涵大幅拓展，在资源环境保护和城乡人居环境建设中承担着不可替代的作用[]。
风景园林学科的发展顺应时代脉络，早期以避免城市环境恶化作为规划建设的首要任务，1900年哈佛大学首开风景园林学（LandscapeArchitect）课程，标志着现代风景园林学科正式成立[23]。（剩余4306字）
