“双高”视域下的“五金”建设助推现场工程师培养创新实践

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2025年，教育部和财政部联合印发了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025一2029年）的通知》（第二期“双高计划"），为职业教育高质量发展指明方向。“五金"建设（金专业、金课程、金教材、金师资、金基地）作为其重要组成部分，旨在优化专业、课程、师资、实训基地，推动职业教育与产业深度融合，研究以广西生态工程职业技术学院与北控水务集团联合培养现场工程师为例，分析“五金”建设在现场工程师培养中的创新实践，提出基于产教融合的创新模式及利用现代信息技术提升教学效能的新思路。（剩余3659字）