知信行模式在问题性网络使用学生管理中的应用

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摘 要 随着社会的进步和科技的发展，互联网深刻影响着人们的生产生活方式，“00后”大学生作为“数字原住民”能够熟练应用互联网技术，但是其身心发展尚不成熟，部分学生自我管理能力差，如不能正确使用网络则会造成问题性网络使用。大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，如出现问题性网络使用的行为，会对其产生诸多不良影响，需相关管理者进行及时的干预。（剩余6452字）

试读结束

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