线上线下混合式教学在基础医学课程中的融合实践研究

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摘 要 基础医学课程多，知识点多，在线上线下混合式教学中也存在一些共性问题，如线上教学方式较单一、线上教学在教学设计中连贯性中断、线下教学占比较重等。文章研究了线上线下混合式教学在基础医学课程中的融合实践，针对共性问题提出以下对策：采取多样化的线上线下混合式教学模式；优化教学内容，构建完整的线上线下教学设计；以学生为中心，注意学生评估反馈和教学反思，为全方位培养医学、护理、药学专业人才奠定基础。（剩余5752字）

试读结束

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