专业基础课程实施OBE教学改革的若干体会

摘 要 OBE理念具有导向性特征，是未来高等教育改革的方向。专业基础课程是连接公共课和专业课的“桥梁”，在OBE教学改革中有其独特的要求。文章就OBE理念的五个核心问题以及做好“三个对应”做了详细的探讨，并就教学大纲修订的四个重要方面提出了自己的见解。

关键词 专业基础课程；OBE教学改革；体会

中图分类号：G424                            文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.15.030

Several Experiences on Implementing OBE Teaching Reform

in Professional Basic Courses

FENG Zhenbai

（Wuyi University， Jiangmen， Guangdong 529020）

Abstract The OBE concept has guiding characteristics and is the direction of future higher education reform. Professional basic courses are the "bridge" connecting public courses and professional courses， and have unique requirements in OBE teaching reform. The article provides a detailed discussion on the five core issues of the OBE concept and how to achieve the "three correspondences". It also puts forward its own opinions on the four important aspects of revising the teaching syllabus.

Keywords professional basic courses; OBE teaching reform; experience

专业基础课程是整个专业课程体系的枢纽，在人才培养过程中起着承上启下的作用：一方面，它是公共基础课程的延伸和拓展，即学生在学习了数学、英语等公共的学习工具性课程之后，具备了学习和研究专业理论内容的基本技能，进而从全面的公共基础知识储备转向专业能力培养的总结和提升；另一方面，它又是其他专业课程的理论基础，如果没有扎实的理论基础，专业实践技能就没有正确的指导方向，也很难有进一步的突破。（剩余6553字）