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HPS教育理念将科学史（History）、科学哲学（Philosophy）与科学社会学（SociologyofScience）概念相融合，通过这三个维度的协同作用，促使学生深人理解科学本质。小学科学教学的核心目标在于激发学生的科学学习兴趣、培养其科学思维，并帮助学生树立正确的科学观。在此背景下，笔者基于HPS教育理念，探索小学科学的教学设计策略。（剩余3016字）
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HPS教育理念下的小学科学教学路径探究
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