顺学而导，读中推进

——统编小学语文教材五年级下册《西游记》推进课教学设计与评析

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【教学目标】

1.通过课前调查表了解学生阅读《西游记》的进度、感受以及遇到的问题。2.激发学生的阅读兴趣，通过品味精彩片段以及生动的语言，感悟人物形象，了解其成长轨迹。3.解决学生阅读中的共性问题，引导学生初步领略古典小说中的百味人生，持续推进阅读。

【课例呈现】

一、活动一：明进度，探精彩

（一）了解阅读进度

师：“读古典名著，品百味人生。（剩余5144字）

试读结束

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