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一、读，走进文本故事，感受语言魅力
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下称“新课标”）指出，教师要引导学生在语文实践活动中积累语言材料、丰富语言经验，进而形成良好的语感。统编小学语文教材中选编的文言文既蕴含深厚的文化底蕴，又具备短小精悍、朗朗上口的特点，是培养学生朗读兴趣与良好语感的优质材料。（剩余2982字）
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学习任务群指向下的小学文言文教学策略探究
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