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探索教育策略捕捉成长契机

【摘要】种养活动在阐述过程的同时，初步地探讨了如何结合种养活动探索教育策略，在教学的过程中捕获幼儿的成长契机，助力幼儿更好地发展。【关键词】种养故事；幼儿园；实践活动《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。”在日常生活中常常隐藏着丰富多样的课程，教师在设计课程内容的时候，可以综合环境考虑幼
《新教育·科研》  2024年第9期

劳动项目校本实施路径探索

摘 要 劳动课程实施以基于任务群的劳动项目为载体，强调融实践操作与知识学习于一体，发挥劳动课程的综合育人价值。立足地方独特资源，进阶开发校本化劳动项目清单；以建构实践导向的劳动教学，追求理论知识与动手实践紧密结合、学以致用；创新观照劳动全过程和多维度劳动表现的立体评价体系，引领学生深入体验劳动过程，综合提升劳动能力，自觉体认劳动价值，促进学生全面发展。关 键 词 劳动课程；任务群；农业生产劳动；项目设计
《中小学德育》  2024年第10期

“绿色教育”办学特色实践探索

［摘要］ 学校办学特色是学校在长期办学实践中形成的独特风格和办学成果，是学校实现优质、个性化、特色发展的关键。实践经验表明，学校的转型期是学校办学特色形成与发展的机遇期，校长是学校办学特色形成与发展的关键因素，理念引领加全方位行动是学校办学特色形成与发展的常规途径，评价体系的建构是学校办学特色形成与发展的有效保障。［关键词］ “绿色教育”；办学特色；实践探索学校办学特色是学校实现优质、个性化、特色发展
《中小学班主任》  2024年第10期

对生命之爱的执著探索

与姜宏光先生结识，源于友人处看到姜先生的作品，初看其作品那鲜艳、强烈的色彩，狂放不羁的用笔，让我感到紧张，但随之而来的感觉是紧张后所带来的情感释放，那种如火山澎湃喷发的快感！他作品中的火山、蓝猴、绿袋鼠、红狮子、女人体等扭曲、变形的象征性造型是他对人类“异化”在哲学意义上的理解和诠释。在这种思想认识的背景下，姜宏光通过对外部世界的观察体验，认识和想象，重新构想一个能表达自己精神实质的世界，运用对世界
《收藏·拍卖》  2021年第5期

亲近大自然探索生命奥秘

种养活动不仅仅是简单的种植与养殖过程，它更是一种以幼儿为中心，强调亲身体验与实践探索的教育方式。在这个过程中，幼儿不仅能亲手触摸土壤，感受生命的律动，还能通过观察动植物的生长变化，领悟大自然的奥秘。这种直观而生动的学习方式，不仅能激发幼儿的好奇心和探索欲，更能培养他们的观察能力、思维能力和动手能力。在教学实践中，教师应积极开展种养活动，为幼儿提供更多亲近大自然、探索生命奥秘的机会。 规划种养蓝图，
《家教世界·家园共育》  2024年第9期

探索太阳系的边界

你知道太阳系有多大吗？太阳系由哪些部分组成？太阳系的边缘有些什么呢？古今中外的科学家们带着这些问题，不停地探索。1846 年，德国柏林天文台的天文学家加勒和达雷斯特发现了太阳系的第八颗行星——海王星。因此，海王星在那时被认为是太阳系的边界。1930 年，美国罗威尔天文台的天文学家汤博发现了更为遥远的冥王星。然而，冥王星也不是终点，科学家对于太阳系边界的探索一直在进行。1950 年，天文学家简·亨德里克·奥尔特做了
《儿童故事画报·自然探秘》  2022年第5期

统编教材《语文园地》教学探索

《语文园地》是促进学生语用能力发展和提升的重要阵地。教师在教学中，需要立足单元整体，认真研读板块内容，把握编者意图，找准相关训练指向的语用训练点，通过创设真实的情境，让学生开展形式多样的语言实践活动，培养学生的语文核心素养。一、梳理栏目设置情况一是对设置栏目的梳理。《语文园地》是贯穿整个小学阶段的独立板块，每个《语文园地》又分为多个栏目，如“字词句运用”“日积月累”“书写提示”等。这些栏目有的是全学
《语文世界(教师版)》  2023年第10期

探索农民就业创业新路径

农村劳动力就业是“三农”工作的重要任务，事关广大农民根本福祉。2023年，山东省日照市抢抓农村劳动力就业工作集成改革试点契机，聚焦聚力农村剩余劳动力有效消纳，实现工资性收入明显提高，相关部门以组织保障聚力稳就业，以优化服务聚能促就业，以精准帮扶聚效保就业，全力推进改革试点任务落地落实，探索走出农村劳动力高质量充分就业的新路径。强化保障   聚力稳就业改革的推进，离不开强有力的保障和载体。日照市就
《中国就业》  2024年第2期

培养观察能力探索世界奥秘

在教育改革不断深化的背景下，培养幼儿的各项能力已经成为幼儿园教育的重要目标，观察能力便是幼儿应具备的一项重要能力。培养幼儿的观察能力，有利于幼儿感知精彩的世界，促进幼儿知识积累，助力幼儿的健康成长。教师应抓住幼儿的兴趣和特点，设定观察内容，并教会幼儿观察的方法，帮助幼儿养成良好的观察习惯。 趣味导入为前提，让幼儿乐于观察有些幼儿的观察意识较差，倘若教师直接导入一些事物让幼儿进行观察，幼儿就很难产生主
《家教世界·现代幼教》  2025年第6期

解读游戏表征探索有效支持

幼儿表征是运用语言、艺术等形式或其他物体作为事物的象征或替代物，是幼儿对自身体验和感受的一种呈现方式，已逐渐融入幼儿的日常学习与游戏中。为了使幼儿在自主游戏中不断进步和成长，教师可运用可“视”、可“言”、可“拓”的“三可”策略，在自主游戏中更好地解读幼儿，引导幼儿在自主游戏中进行多元表征，以达到边玩边思，不断探索与突破的目的。 可“视”：足迹呈现，思维解读可“视”策略是通过多元表征将幼儿自主游戏的过
《家教世界·现代幼教》  2025年第6期

新课改下的作业批改探索

在新课程标准指导下，课堂教学改革如火如荼，作业批改方面的改革却悄无声息。批改作业的目的在于了解学情、教情，重在及时反馈。批改是教育教学的常规工作，又是新课程改革的重要部分;是教师行为的微观领域，又是触及学生心灵的灵动之笔。如何才能真正地发挥批改的评价和激励的功能，让学生想做、乐做，这是值得我们教育工作者深思的问题。下面，笔者来谈谈自己的拙见。 一、 批改作业要蕴含感情 作业是学生劳动的结晶，为此教师
《山东青年报·教育周刊教师版》  2021年第1期

提升新闻价值的路径探索

摘要：正如产品有价值一样，新闻也有其价值。新闻价值是衡量事实能否成为新闻，新闻能否传播出去的客观标准。新闻产品包含新闻价值的元素越多，其价值就大。文章探讨提升新闻价值的方法，希望能给刚入职的新闻工作者提供借鉴和思考，让其少走弯路，直奔成功的大道。关键词：新闻价值；提升路径；新闻中图分类号：G210 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）22-0157-03笔者通过长期的新闻实践和学习思考认为，构成新闻价值的元素
《新闻研究导刊》  2021年第22期

少儿主题出版发展路径探索

摘 要：近年来，少儿类主题出版日渐繁荣。文章梳理了主题出版和少儿类主题出版的发展现状，并分析了少儿主题出版面临的问题，且从编辑力、图书呈现形式和营销推广三个方面展开讨论，探讨打造“叫好”又“叫座”的少儿主题出版图书的路径。关键词：少儿出版 主题性 儿童性 选题策划 多元营销近年来，主题出版越来越受重视，其形式和内涵都在不断拓展，承担着记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的历史使命。[1]从时间线索来看，主题出
《出版参考》  2022年第9期

小学语文单元整体教学探索

随着小学语文课程改革的不断深入，传统教学以单篇讲解为主的模式被摒弃，单元整体教学模式应运而生。这种教学是指教师以单元主题为中心，有效整合多种学习资源并最大限度发挥资源在多方面的作用，开展多样化教学。因此，教师在小学单元整体教学中，需要突出学生的主体地位，满足学生学习发展的需求，优化教学程序，切实提高小学语文教学效率。一、单元整体教学的理论依据小学语文单元整体教学不是随随便便就想出来的，作为一种具有发
《语文世界(小学版)》  2024年第4期

第600次探索·唯新

这是我们的第600次探索。“探索明亮的商业世界”，2008年创刊时写下的这句slogan，记录了一个年轻的内容团队的野心勃勃—相信明亮，保持探索。它如此重要，也被固定为杂志刊头的设计元素，随每一本印刷物传递给阅读者。现在，这本杂志迎来了它的第600期。16年，因合刊之故，《第一财经》杂志（含《第一财经周刊》）一共出版了588本杂志、一系列单行本、各种主题的增刊，以及海量的新媒体内容。互联网深度改变信息传播方式后，媒体概
《第一财经》  2024年第5期

探究活动中的好奇探索

好奇的萌芽午餐时间，孩子们正在吃水果，乐乐突然举起一颗苹果种子问：“老师，这颗小小的种子是怎么变成大苹果树的呢？”这个问题立刻引发了其他孩子的兴趣，大家纷纷围过来讨论：“种子需要喝水吗？”“ 它会不会怕冷？”看到孩子们对种子充满好奇，我决定抓住这一教育契机，在班级的自然角投放了各种种子（如绿豆、向日葵种子等），并准备了种植工具和观察日记本，鼓励孩子们通过亲身实践探索种子的秘密。探索与发现孩子们第一次
《父母必读》  2025年第10期

“西游新编”引发的生涯探索

〔摘要〕在生涯教育背景下引导学生进行性格探索时，设计了“西游新编之师徒竞聘”这个活动环节。在活动中，学生从性格的角度讨论了唐僧师徒四人适合的职业，同时也思考了给定的五种职业角色对性格的要求，很好地完成了教学目标。在心理课堂中，教师要善于利用学生现有的知识，将其作为教学素材，有效创设问题情境，也可以有意通过问题引发建设性冲突，促进学生思考。〔关键词〕生涯教育;性格探索;西游新编2020年，我校在初二年级的心
《中小学心理健康教育》  2021年第9期

探索“Z世代”城市治理良方

在午夜的“案发现场”，几个盛装打扮的年轻人已围坐了三四个小时，他们互相搜证、指出嫌疑，试图找出隐藏其中的“真凶”。近年来，剧本杀这种走入现实的“模拟人生”游戏以其满足新奇刺激、追求情感共鸣、考验逻辑思维的特点受到“Z世代”（指1995—2009年出生的一代人）的追捧，并通过相关综艺节目、社交媒体的渲染，吸引了越来越多的从业者和玩家投身其中。 随着密室剧本杀互动社交的价值被发现，2019年全国门店数量由2400家飙升
《上海人大月刊》  2022年第4期

探索随案调研　提升监督效果

今年上半年，虹口区人大监察和司法委员会（以下简称监司委）对区检察院诉源治理工作情况开展监督调研。本次调研在通过座谈和视察等形式了解诉源治理工作总体情况的同时，在调研方法上进行了探索，组织人大代表参与区检察院案件办理工作的相关环节，开展随案调研。 一、开展调研的基本情况 在区检察院的大力支持下，监司委除听取区检察院关于推进诉源治理工作的专题汇报，还先后围绕相关案件和工作安排监司委和人大代表参与癫痫病人
《上海人大月刊》  2023年第9期

研究、启发反馈式教学探索

摘   要：文章主要论述基于成果导向教育（Outcome Based Education）模式的研究、启发反馈式教学方法在数学类专业课程中的探索，分析了当前数学类专业课程教学出现的新特点，引入OBE模式，以培养学生数学思维和应用数学工具解决复杂实际问题的能力为目标，融入研究、启发式教学方法和个性化反馈评价体系。研究、启发式课堂教学环节体现了讲授知识体系的连贯性和前沿性;反馈式上机实践环节体现了学习过程的探究性及个性化。关键
《黑龙江教育·高校研究与评估》  2021年第7期

德育活动育人的策略探索

摘要：德育教育是培养学生道德品质、引导学生树立正确价值观念的重要途径。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“加强未成年人思想道德建设，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。”在当前教育环境下，活动育人作为一种新型的德育方法，日益受到教育工作者的重视。教师应该通过丰富多样的活动，调动学生的学习积极性，深
《《学习方法报》教学研究（理综）》  2024年第48期

小学数学深度学习路径探索

[摘 要]以培养学生核心素养为目标，对小学数学深度学习路径进行积极探索，指出深度设计是深度学习的前提，自主思考是深度学习的根本，拓展延伸是深度学习的深入。[关键词]深度学习;路径;小学数学[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）02-0049-02深度学习相较于浅层学习而言，它更加注重学生学习的情境性和主动性，更加强调知识之间的关联性，更加看重反思性思维的构建，是一种指向更高阶思维的学习模式
《小学教学参考(数学)》  2021年第1期

在季节更替中探索变化

读诗也能变成游戏，具体做法是带孩子一边读古诗，一边找到诗歌中对应的生活或自然现象，这些年代久远的诗歌就会变得更加亲切和好玩了。有谚语说：“清明断雪，谷雨断霜。”而当立夏节气在公历5月到来时，虽说从气候的角度，还没有真正迈入夏季的门槛，但春日的景象已渐渐地向夏日转换。在这个季节转换的时候，特别适合带孩子去观察自然界的各种变化，以及日常生活与自身的变化。寻找变化，并学会分类思考在引导孩子观察的时候，我曾
《父母必读》  2023年第5期

初中历史情境教学探索

【摘要】本文提出初中历史情境教学的策略，包括利用影音视频创设情境导入教学，激发学生的学习兴趣；引入诗词创设情境，促进学生对历史知识的理解；通过角色扮演创设情境，加深学生对知识的记忆和理解；利用问题创设情境，提高学生的课堂参与度。【关键词】初中历史 情境教学 运用策略【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）25-0126-03在传统的初中历史教学中，学生通常是被动地接受教师讲授的课本知识，缺
《广西教育·A版》  2023年第9期

区域整体联动的德育探索

【关键词】德育载体；德育课程；多元评价【中图分类号】G41  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2023）17-0033-02【作者简介】1.顾润生，江苏省中小学教学研究室（南京，210013）德育教研员，正高级教师，江苏省特级教师；2.胡清华，江苏省南通市通州区教育体育局（江苏南通，226300）副局长。顾润生：“基于张謇‘大生’思想的‘三生德育’区域推进”项目的实施背景是什么？胡清华：我们之所以在区域层面推进中小
《江苏教育·班主任》  2023年第4期

探索单元教学，彰显育人理念

【教学目标及重难点】1.品味、探究群诗中的“孤独”情感。2.探究诗人孤独情感形成的原因和面对孤独时的不同态度。3.了解诗歌不同的人文主题和艺术手法，探寻“孤独”的文化价值。【课堂实录】一、设置主题情境，让学生初步感受“孤独”师：同学们，这周是学校读诗周，我们需要挑选一些以“孤独”为主题的诗歌。那么你会选择哪些诗歌呢？理由是什么？（板书：孤独。）生：我推荐陈子昂的《登幽州台歌》，因为比较经典。生：我推荐苏轼
《初中生世界·初中教学研究》  2025年第1期

探索英语教学新思路

在强化核心素养理念背景下，各种教学模式的应用越来越广泛。如何在小学英语课堂中应用具有创新意义的教学模式，对学生英语的学习和课堂效率的提高具有重要意义。一、情景“预演”机制（一）情景定义“情景”的“景”是具体的、直观的且吸引人的，指具体场合发生的事。这个“景”放在课堂中便成了学生被特定的场景吸引下形成主动学习的景象。这个“景”可以是多姿多彩的，可以是生动形象的，更可以是充满意境的，随你想象。我认为，多
《天津教育·上》  2021年第8期

探索“大数学”实现“我要做”

“大数学”的建构原则主要体现在三个方面：一是在线性数理逻辑思维方面，它是数学、物理、化学、生物科学等学科学以致用的本源;二是形式逻辑，它是用理性、思辨来把握个体与社会中人、事、物的关系;三是哲学观，即认识天、地、人之间的关系，形成正确的“三观”。洛龙区未来小学在区教体局的指导下，积极贯彻实施分层作业，设计出丰富的数学作业形式，培养和发展学生的主体意识，变“要我做”为“我要做”，让学生成为作业的主人、学
《河南教育·基教版》  2021年第11期

探索新模式，立意新习作

摘要：小学语文习作教学大多中规中矩，学生的习作一板一眼，好像加工厂里批量生产出来的“批发货”，素材雷同，写法相似。教师要教给学生一些打破常规的构思方法，让普通的素材也能泛起“波澜”。基于此，本文探讨了小学语文作文教学的创新之路。关键词：小学语文   习作教学   创新习作教学是小学语文教学的一个重要板块，也是检验学生知识积累和实践能力的一个“实习基地”。目前，许多语文教师在作文教学中往
《知识窗·教师版》  2021年第9期

探索高质量发展之路

国内首片8.5代 TFT- LCD 浮法玻璃基板在淮水之滨，涂山东麓，有一座美丽的“珠城”——蚌埠。蚌埠因珍珠而闻名，在蚌埠有一家因同样璀璨的玻璃而闻名的企业——中建材玻璃新材料研究总院（以下简称“中研院”）。今年恰逢中研院成立70周年，其前身为1953年在北京成立的中央重工业部建筑材料工业管理局设计公司，是新中国“一五”计划期间第一批科研院所，2000年加入中国建材集团并改制成立中国建材国际工程集团有限公司，2017年更名
《中国经济周刊》  2023年第18期

探索思路构建，撬动思维大门

[摘  要] 解题教学要关注学情，以学生的思维能力为基础，引导学生探究问题，串联条件，构建思路. 中考几何压轴题常在教材知识点交汇处命题，把握图形特点，逐步拆分构建，即可达成解题目的. 解题教学中要关注学生思维，注重探究体验. 文章探究了一道几何综合题的构建过程，并提出相应的教学建议.[关键词] 几何;动态;模型;三角函数;过程解题教学的重点是培养学生的思维，让学生善于解题. 但解题不在于多，而在于精，要通过解题使
《数学教学通讯·初中版》  2022年第1期

探索知识关联,生成定理教学

作者简介：夏恋（1981—），本科学历，中小学一级教师，从事初中数学教学与研究工作.[摘  要] “三角形相似成立的条件”与“全等三角形的判定定理”有一定的关联，实践探究建议从全等出发，开展定理探索，设计丰富的实践活动，引导学生思考，拓展学生思维. 文章从知识关联的角度对“探索三角形相似的条件”进行教学设计.[关键词] 相似三角形;知识关联;条件;定理“探索三角形相似的条件”是苏教版九年级下册重要的内容，是几何“
《数学教学通讯·初中版》  2023年第12期

高校监察工作实践探索

[摘 要]《中华人民共和国监察法实施条例》（以下简称《条例》）作为国家监委制定的第一部监察法规，是纪检监察机关深入践行习近平法治思想，推进监察法规制度建设系统集成、协同高效的重大成果，是落实党中央关于深化国家监察体制改革的重大举措。高校被纳入国家监察范围应属必要，文章在《条例》适用的环境下对高校监察现状进行分析，并对高校适用《条例》存在的问题提出建议。[关键词]高校;法律适用;监察一、高校监察工作的现状分
《党政论坛》  2022年第2期

课程思政的教学探索

摘 要：微积分学是高等数学的重要内容之一，其中微分中值定理和定积分中值定理是微积分学的两个重要定理，它们用不同的方法研究函数的性质。本文通过研究微积分中值定理的关系，帮助学生理解微分与积分的思想，掌握两个定理的含义；通过本课程的学习帮助培养学生的思维和能力，培养学生的爱国主义情怀，使学生树立正确的人生观和价值观。关键词：微分中值定理；定积分中值定理；牛顿—莱布尼茨公式；课程思政中图分类号：G4&nb
《现代商贸工业》  2023年第8期

跨越学科的探索之旅

图书名称：《诗意的生物》作者：秦自民出版社：中国科学技术出版社定价：58.00元在指导学生阅读《昆虫记》后，我对法布尔描写的昆虫着了迷，也爱上了生物学。最近拜读秦自民老师的《诗意的生物》，被其独特视角深深打动。《诗意的生物》既传承了《昆虫记》对生物的人性描绘和人文关怀，又在多学科融合方面发扬光大，为中小学师生探索创感教育、开展项目式学习提供了案例。秦老师将生物、化学、医学、文学、艺术等多学科相互交融，向
《科学大观园》  2024年第8期

探索齐魏马陵之战

摘    要：马陵之战为战国时期著名的齐魏战争 。 由于史籍对于战争过程未能详述，且马陵一地在今山 东 、河南 、河北一带各有所指；在学者们对文本的不同解读下，形成关于马陵之战所在位置的争论 。其中 “ 鄄城说 ”在路线与方位上较符合史说，然地处黄河下游平原地带，自汉代以来黄河频繁泛滥改道，区域地 形随之变迁，也造成回溯研究上的困境 。整合数值历史地图于地理信息系统（GIS）之分析与应用环境中，就 《史记》
《渭南师范学院学报》  2023年第6期

探索全球治理的中国路径

和合文化是中华文明的精髓之一，集中展现了中华民族传统的生存哲学。以“和合共生”作为推动全球治理的主基调，既是对个体发展与安全的重视，又是对整体共同发展与安全的期盼。习近平主席多次向世界述“和合共生”的中国智慧。2018年4月11日，习近平在会见博亚洲论坛理事时指出，世界大同、和合共生是中国几千年文明一直秉持的理念。不能独善其身，而应该兼济天下，因为幸福不应该是一个独立单元的享受，而应该是全人类共同的感受。
《丝路瞭望》  2021年第12期

探索折纸中的多面奇迹

折纸，是一种古老而有趣的艺术活动，它通过简单的纸张折叠，创造出形态各异、富有创意的作品。在大多数折纸活动中，纸都只有两面，也就是正面和背面。但其中有一种名叫“折叠多面体”的折纸活动非常独特——它由多个连在一起的正方形组成，通过特定的折叠和翻转动作，形成一个可以呈现6个不同面（而非传统折纸的两个面）的几何结构。
《课堂内外·小学版（智慧数学）》  2025年第2期

探索世界的尽头

踏海破冰：中国南极科学考察队南极硕大无比的亘（gèn）古冰盖，如同一座蕴藏着无数宝贵的大气和气候历史信息的图书馆，吸引了无数国家来到南极进行科学考察……1984年11月19日，“向阳红10号”科考船载着第一支中国南极考察队队员从上海出发。 次年，中国便在南极建立了第一座科考站—长城站。自此以后，中国的南极科考队伍始终保持着一年一次的科考频率。如今，我国已成功组织了39次南极科学考察活动，先后建立了长城站、中山站、
《科普童话·百科探秘》  2023年第4期

小学英语生活化探索

教师要营造生活课堂、生态课堂，创设教学情境，让学生积极融入课堂，运用所学知识进行人际的交流、语言的交流、情感的沟通，从而能激发兴趣，开启智慧，让他们成为课堂的主人，把握生活的真谛，提升自我价值。一、小学英语生活化教学存在的不足（一）英语教师希望利用英语课堂为学生提供尽可能专业的英语语言环境，但是创设这种纯英语讲解占比较大的课堂还需要考虑学生们的实际情况。其实大部分学生英语听力和语言理解、吸收能力有限
《《学习方法报》教学研究（文综）》  2023年第41期
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