渭南师范学院学报

2023年06期

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《渭南师范学院学报》是由渭南师范学院主办、陕西省教育厅主管，经陕西省新闻出版局、国家新闻出版署批准，在国内外公开发行的学... 展开

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榜样文化助力党的长期执政能力建设的逻辑理路 摘要：中国共产党的百年奋斗史就是一部榜样文化发展史。榜样文化的挖掘、培育和宣传必须以推进党的中心工作为原则，以践行党的群众路线为依据，以塑造党的良好形象为目标。榜样文化“先进性、纯洁性建设 ”的价值旨归、“党内政治文化资源 ...
“三个务必 ”的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑 摘要：习近平总书记在党的二十大报告中，面向全党提出了“三个务必 ”的重要思想。从历史逻辑来看，“三个务必 ”是对中国历史的深刻总结、是对中国共产党百年奋斗的经验总结以及对中国传统文化的创新与发展。从理论逻辑来看，“三个务必 ...

“任安传 ”小注 摘要：中华书局本《史记》的《田叔列传》，在补叙褚少孙所说任安生平时遗漏了“ 家于武功 ”一句。考察这一细微文本问题，可推测中华书局本《史记》“任安传 ”相关文本的形成过程，能揭示诸如水泽利忠《史记会注考证校补》、吴树平《全注全...
探索齐魏马陵之战 摘要：马陵之战为战国时期著名的齐魏战争。由于史籍对于战争过程未能详述，且马陵一地在今山东、河南、河北一带各有所指；在学者们对文本的不同解读下，形成关于马陵之战所在位置的争论。其中 “ 鄄城说 ”在路线与方位上较符合史说，...
《史记》中纵横家“权变 ”之道发微 摘要：司马迁为纵横家立传，明确“毋令独蒙恶声 ”，赞其“ 长在权变 ”。所谓“权变 ”则重在“择交安民 ”和“进取为人 ”。“择交安民 ”作为纵横家的政治理念，或连横，或合纵，强调外交之要，于战国时代激荡风云；“进取为人 ”作为...
司马迁与先秦士人关系研究的力作 摘要：《先秦士人与司马迁》是司马迁与先秦士人关系研究的一部力作，其理论视野宏阔，论证分析纵横捭阖，在深入分析先秦士人对司马迁影响的同时，全面观照思想史、文化史，探究司马迁对先秦士人精神的接受与传承；对研究论题追根溯源，系统梳理，...

历史文化视域下渭南地名疏证与地名文化遗产的保护传承 摘要：地名文化是中华传统民族文化的重要组成部分。地名文化传承具有重要而深远的历史意义和现实意义。渭南地名文化中积淀了相当丰富而庞杂的历史信息，需要进一步甄别；地名中的地域方言术语，是渭南地名文化研究的重要内容之一；渭南传统...
非遗保护视角下华阴老腔的合唱化研究 摘要：华阴老腔是秦东地区的戏曲剧种之一，也是国家级非物质文化遗产。它热烈豪迈、苍劲有力，唱中带吟，吟中有唱，号称黄土地上的摇滚乐。它在话剧和电影中亮相，与流行音乐相结合，在春晚中表演，这些形式的结合使得它的影响力不断扩...

大中小学思想政治教育一体化建设的“变 ”与“不变 ” 摘要：推进大中小学思想政治教育一体化建设，是党的二十大报告提出的新要求，蕴含着“变 ”与“不变 ”的建设逻辑。这一命题着眼更高远的视野、融通更宽广的场域、谋求更完善的结构，遵循着一体化建设的创新之道，也秉持着理论基石、思维特质...
元宇宙背景下思想政治教育的“危 ”与“机 ” 摘要：元宇宙是一个集合了先进科学技术且平行于现实世界的“技术宇宙 ”，凭借其虚实融合、技术集合以及感官联合等特征改变着人们的生存方式与交往方式。思想政治教育在元宇宙的影响下，迎来了交互式学习、共情式价值传递与开拓式形式创新等...

国际数字化课程领域研究的前沿主题及其趋势分析 摘要：教育数字化转型已成为当今世界教育变革显见现象，而数字化课程是实现教育数字化学习的重要载体，关注国际数字化课程领域研究最新动态，利于推进我国教育数字化战略行动和高质量教育体系发展。以 Web of Science 数据库...
地方高师院校英国文学课程思政教学探究 摘要：在新文科背景下，英国文学课程思政成为地方高师院校进行教学改革的热点。教师的使命是立德树人，将“课程 ”和“思政 ”紧密融合，是课程思政发展的内涵要求。目前国内主要从英国文学课程和思政的关联性、体系建构、挖掘具体的思政...

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