教书育人·高教论坛

2022年01期

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教书育人杂志社隶属于哈尔滨师范大学，由哈尔滨师范大学主办。本社以准确的定位、高雅的品味、独具的特色及人文化的办刊思路，为... 展开

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月刊

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教育教学

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用好党史这本教科书 习近平总书记多次强调：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”对思政课来说尤其如此。党的历史不仅是思政课教学的重要内容，也为思政课教学提供重要方法。党成立百年来的光辉历程、光荣传统、实践创造、伟大成就和基本经验，不仅内含着思政课最生动的案...

中国共产党思想政治教育百年历程、经验与启示 [摘要]中国共产党的百年历程中，思想政治教育工作先后经历了初步形成期、巩固提升期、曲折发展期、系统建构期、全面推进期，形成了随着各个时期具体社会环境及主要任务的不同，建构相应的思想政治教育的内容;坚持实事求是原则，不断革新思想政治教育方法...
中国共产党伟大建党精神融入大学生思想政治教育研究 [摘要]中国共产党伟大建党精神在中华大地书写了华彩的新篇章，坚持真理、坚守理想;践行初心、担当使命;不惧牺牲、英勇斗争;对党忠诚、不负人民的32字精神无不彰显出中国共产党人钢铁般的革命意志和坚忍不拔的顽强斗志，成为党长期以来的精神谱系。伟...

人文主义精神对开展通识教育的启示 [摘要]随着大学社会服务的功能逐渐被强化，追求功用与实用的功能主义的观点成为大学的主流价值观。作为大学基石与根本的人文主义精神亟待被重新唤醒与强调。教育需要重返人文主义精神，需要通过通识教育来回到大学理念的逻辑起点。然而现实中通识教育经历...

高校学生干部社会能力提升模型构建与实践路径研究 [摘要]学生干部是新时代高校做好思想政治工作，推动工作提质增效、高质量发展的核心骨干和重要力量。高校学生干部的能力素质特别是社会能力的强与弱，直接影响着高校思想政治和人才培养工作的质量和效果，也是高校教育教学、管理服务等工作能否落到实处的...
中国高校毕业生就业问题研究综述 [摘要]文章通过梳理中国知网的相关文献，分别从高校毕业生的就业基本情况、主要研究问题和促进就业的对策与建议三个方面介绍了当前中国高校毕业生就业问题的主要研究成果，以期比较全面展现毕业生就业问题的研究现状和问题，为后续研究提供便利。[关键词...
健康中国战略实施背景下高职体育发展路径探索 [摘要]健康中国战略对高职体育发展的意义具有多方面的表现。本文立足于这一背景，分析了高职体育现状及存在的问题，并提出了突出学校主导，以监督评价落实高职体育机制完善;加强制度建设，以制度建设规范高职体育实施常态化;坚持兴趣导向，以提供公共体...

风险管理视角下高校心理危机管控路径研究 [摘要]科学、合理地构建基于风险管理的高校心理危机管控机制，对于加强大学生心理危机干预、完善高校风险管理体系有着重要作用。本文从高校危机管控机制建设的理论依据出发，以对大学生的心理排查、开展制度的整理与检查、建立心理危机风险管控制度为实施...
民办高校大学生生活满意度与控制感、控制方式、应付方式的关系研究 [摘要]对于民办高校的大学生来说，学生的生活满意度受到多方面因素带来的影响，应付方式、控制方式以及控制感都是十分常见的影响因素，文章就针对民办高校大学生应付方式、控制方式以及控制感与他们生活满意度之间的具体关联进行了详细探讨，并且结合相关...

高校教师课程思政能力结构分析 [摘要]高校教师作为课程思政建设的主力军，其课程思政能力水平直接影响课程思政的育人实效。高校教师课程思政能力结构是一般能力、特殊能力、核心能力的有机组合，这种组合方式不是诸能力要素简单的叠加，而是各种能力相互制约、相互促进的有机整体。梳理...
混合式教学常态化形势下高校思政课教师的思维转变 [摘要]混合式教学是指在网络化背景下，借助信息技术，结合线上与线下并以学生为中心的一种教学理念。由于教学改革要求、后疫情时代的到来、新媒体技术的发展，促使混合式教学走向常态化。为回应高校思政课改革要求、时代要求、受教育者主体诉求，需要高校...

大学生公共意识提升路径研究 [摘要]当前公共生活日益成为当代社会生活的重要组成部分，作为高素质群体的大学生，其社会公德素养对整个社会的公德水平提升影响深远。是否认可公共规则和维护公共利益是提升大学生公德水平的前提和关键。本文在厘清公共意识和大学生社会公德水平的基础上...
基于视觉文化理论的职业院校思政教育改革 [摘要]本文通过调查研究发现职业院校的教育方法、教育模式、教育内容、教育工具的选择并没有紧紧围绕视觉文化新时代特点，这直接影响了思政教育的实效性。因此，职业院校思政教育的改革应在正确理解视觉文化内涵的基础上，真正落实以学生为本，营造良好的...
新时代全面从严治党视域下高校基层党组织提质增效路径探索 [摘要]全面从严治党，是新时代环境下的必然选择，纯洁的政治生态能推动国家整体可持续发展。高校作为培养国家建设生力军的摇篮，承担着重要的历史使命，高校基层党组织的建设至关重要。当今有的高校基层党组织一定程度上存在党建工作务虚不务实、对党建工...

“跨界”培养理念下的高校双创人才培养路径 [摘要]习近平总书记在全国教育大会上提出：“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，着重培养创新型、复合型、应用型人才。”在新时代经济高质量发展的背景下，地方高校应紧密围绕地方经济发展、行业企业需求，打破传统教...
人工智能发展下建环专业人才能力需求调查研究 [摘要]针对全国建筑类设计院制作并发放调查问卷，综合考察了当前人工智能在建筑设计领域中的应用现状，得到了设计院对建筑环境与能源应用工程（建环）毕业生的能力需求。总结分析了我国建环专业排名前十高校的培养方案，明确了当前建环人才培养体系与行业...
新工科背景下计算机专业“本硕衔接”人才培养模式研究 [摘要]为顺应新工科背景下高校教育改革和培养高层次应用型人才的探索趋势，结合国内高校工科人才培养方面的显著问题，就计算机专业提出了“本硕衔接”人才培养模式。从生源选拔、培养资源、培养过程三个维度具体构建，优化人才选拔制度，合理配置教育资源...

新文科背景下普通高校计量经济学课程建设研究 [摘要]“新文科”建设推动了我国各高校的教学和课程改革。本文在总结既往学者的研究基础上，分析了新形势对计量经济学课程建设的新要求，并从课程目标的新定位、教学理念的新转型、教学内容的再思考、考核方式的重设计等角度分析了计量经济学课程的建设思...
新时代高校国防教育课程改革创新路径研究 [摘要]国防教育课程作为我国高校普遍开设的一门思政课程，一方面要体现国防教育课程教学大纲的基本要求，另一方面要根据社会主义教育目标和要求，在教学中以筑牢国家总体安全观为主题，不断挖掘教育资源、整合教学内容，改进教学方法，以提高教学针对性，...
“通识教育+思政育人”协同目标下的通识必修课创新 [摘要]“现代汉语”在某些高校作为外语专业学生的通识必修课，在通识教育和思政育人两个方面均发挥着至关重要的作用。以现代汉语课程思政研究背景作为切入点，阐述针对外语专业通识必修课现代汉语开展课程思政研究的重要意义，重点探讨现代汉语课程思政研...
党史教育融入中国经济史课程思政研究 [摘要]中国经济史课程思政建设中融入党史教育，不仅是时代的要求，而且二者有相融相通的基础，体现出了中国共产党党史学习的理论教育传统。要把加强党史教育作为深化中国经济史课程思政建设的重点，具体可以从党的经济工作的起步与摸索、展开、转制、曲折...

论高校思政课“精准教学” [摘要]高校思政课“精准教学”是基于学生的政史知识及所学专业进行教学班的划分及教学的安排;教师根据所教班级的政史知识储备情况进行有针对性地备课、授课，并采取“合作教学”的方式，以确保能将思政知识有效地传授给学生。具体内容包括：教学班的层次...
电商实践课程SPOC混合教学模式的设计与实践 [摘要]文章阐明了创建SPOC混合教学模式的必要性，着力研究了SPOC混合教学模式的构成内容，明确了以超星公司辅助提供的教学平台的功能创新，并在实践中获得了良好的应用效果和推广价值。该教学平台的创建，是对传统实践教学的创新与突破，促进了实...
工程教育专业认证背景下案例教学的实施 [摘要]以工程教育专业认证为出发点，对“材料力学性能”课程进行案例教学改革。首先阐明教学目标、案例教学达成方式、案例的设计及选择原则，然后分别从日常生活生产案例、重大历史事件案例、红色案例、蓝色案例、理论发展史等案例类型角度，详细阐述进行...
全球化背景下大学英语教学中学生文化自信的培养路径 [摘要]本文阐述了文化自信的内涵和作用、在大学英语教学中培养学生文化自信的必要性，以及大学英语教学中培养学生文化自信的途径。[关键词]全球化;大学英语教学;学生;文化自信[中图分类号] G642 [文献标志码] A...
“土壤学”理论与实验协同教学模式改革探索与实践 [摘要]在分析土地资源管理专业“土壤学”课程教学现状的基础上，结合土地资源管理专业培养目标要求，通过优化课程内容，突出理论教学重点，并以创新性实验项目的形式将实验内容同步穿插于理论教学过程中，教学与实验相长，构建了课程理论和实验协同一体化...
地方高校财政学课堂教学效果优化策略研究 [摘要]财政学是高等院校经济管理类专业的核心主干课程，对学生财经综合素养的培育及本专业能力的培养具有重要基础性功能，是大学生知识和能力培养体系中的重要课程。文章分析了传统财政学教学的困境，并提出了优化高校财政学课堂教学效果的策略，具体包括...
经济学类专业中“应用随机过程”课教学探讨 [摘要]随机过程理论在各领域中有着广泛的应用，因此很多高校将应用随机过程纳入本科生人才培养计划。然而由于该课程较为抽象且复杂，在数理基础较为薄弱的经济学类专业进行教学时往往难以达到既定的教学目标。在新课改背景下，结合多年的教学实践，就经济...
“金课”建设背景下“供应链管理”课程教学改革探索 [摘要]“供应链管理”是物流管理专业的一门基础课程，这门课程的学习效果对于物流管理专业学生的未来发展会产生直接的影响。文章在阐述了“金课”概念的基础上，分析了当前“供应链管理”课程教学过程中存在的问题。以高阶性、创新性、挑战度作为“金课”...
基于设计循环验证的“建筑设计”课程教学改革探索 [摘要]图书馆建筑设计是建筑学本科专业三年级上中型公共建筑设计的重要课题之一。建筑设计的自由构思是学生在建筑设计课程中所必须掌握的专业技能，培养学生创造性潜能是建筑设计课程教学中指导教师的核心工作内容。只有通过适当的“引导”“激发”才能促...
1+X证书制度下应用型本科物流管理专业“三教”改革探索 [摘要]1+X证书制度是国家为推动职业教育改革的重要制度创新。由于物流管理专业具有综合性、技术性和应用性强等特点，应用型本科高校需要以1+X证书制度为契机和抓手，切实做好教材、教法和教师的“三教”改革，在教学内容上建立应用性特色明显、课证...
“抽样调查”课程的混合式教学策略探索 [摘要]作为统计专业的基础课程，“抽样调查”课程理论性较强，传统的授课方式很容易导致学生缺乏学习兴趣，教学效果不佳。在混合式教学已成为高校教学发展的未来趋势的大背景下，本研究探讨了混合式教学理念在“抽样调查”课程中的应用，以超星学习通平台...