“土壤学”理论与实验协同教学模式改革探索与实践

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[摘 要]在分析土地资源管理专业“土壤学”课程教学现状的基础上，结合土地资源管理专业培养目标要求，通过优化课程内容，突出理论教学重点，并以创新性实验项目的形式将实验内容同步穿插于理论教学过程中，教学与实验相长，构建了课程理论和实验协同一体化的教学内容体系，建立了突出培养目标、注重全过程考核、强化创新与实践能力评价的课程综合考核体系。（剩余5092字）

试读结束

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