江苏科技报·E教中国

2023年20期

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是中国教育技术协会会刊，是由协会主办，江苏科技报联合今日教育集团承办的一份全国教育信息化专业报刊。

类型

月刊

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学术

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小学语文信息化教学策略探究 随着信息技术的飞速发展，信息技术在课堂教学中的重要作用也逐步凸显。在小学语文阅读教学中运用信息技术能够推动阅读教学创新发展，真正发挥学生的主体性与能动性，将课堂还给学生。一、小学语文信息化教学优势 1.拓展更广阔的学习空间信息化教学能够...
基于微课的初中数学智慧课堂构建路径 初中数学知识呈现系统化、抽象化特征，学生学习和理解起来有一定的难度。智慧课堂借助现代化信息技术，将复杂枯燥的知识具象化、生动化，其中微课凭借其短小精悍、内容精准等优势，受到广大教师的普遍认可和积极推广。但是，一些教师因为认知和技术水平不到位...

依托人工智能技术助力数学核心素养培养 目前，对中国学生核心素养培养机制及评价方式的深入研究正成为教育领域改革的重要支点。就数学学科而言，学生素养的整体提升具体映射在对学生的数学素养，特别是数学核心素养的提升上。一、数学核心素养培养机制的理论支撑 1.核心素养的概念不同于一般...

公交车语音播报系统设计 康留元河南省汝州市信息科技学科高级教师，全国中小学生创·造大赛裁判员，DF创客社区IoT物联网版主，吴俊杰老师创客教育普惠课程掌控板mPython基础课程合伙人。教学背景随着社会新型智慧城市建设的推进，智能化的技术手段被应用到...

信息技术在小学英语教学中的创新应用 随着科技的不断进步，信息技术在教学中的作用越来越显著。小学英语作为一门重要的实践性语言学科，其教学方式和方法也面临着新的挑战。本文将深入探讨信息技术在小学英语教学中的创新应用实践，旨在提高小学英语教学质量，激发学生对英语学习的兴趣，提高教学...
如何提升道德与法治学科教师信息化教学能力 “双减”政策的提出加快了信息化教学的步伐，也对教师的信息化教学能力提出了新的要求。信息化教学是一种全新的教学模式，对提高教学质量、助力“双减”政策的落地生根起到至关重要的作用。小学道德与法治课程是培养学生政治观、价值观、思想观的重要途径，对...

农村小学英语情境教学策略及案例分析 一、农村小学英语情境教学的背景 1.核心素养导向下农村小学英语教学现状核心素养是我国教育部在目前国内外日新月异的形势和环境下提出的，学生应具备的能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。英语核心素养是核心素养要求在英语学科的具体体现...
核心素养视域下初中体育跨学科主题学习实践探究 一、当前初中体育跨学科主题学习的教学现状设施资源的匮乏、教学理念的落后以及学生消极的学习态度，共同构成了当前初中体育跨学科主题学习的主要障碍。这些严重阻碍了体育教学与跨学科学习理念的融合创新，影响了学生的课程参与度。 1.设施资源匮乏据...
如何提高小学语文早读课的有效性 一日之计在于晨。早读课是学生学习的黄金时间，却常常得不到教师和学生的重视。早读课上学生来得有早有迟，即使早到班级，部分学生也不能快速进入早读状态，如果教师不及时到班，班干再组织不力，那早读课就形同虚设。而关于早读课要干什么，不同的学生有着不...
班级管理方法探析 随着“双减”政策的进一步推进落实，小学生学习负担有所减轻，班主任管理也从原先的“全、严、多”转变为“细、宽、精”模式。由于小学生心智发展尚不成熟，逻辑思维以及自我控制能力较差，所以他们对不同的管理方法、形式、模式会表现出不同的反应。本文以班...
小学数学应用题教学策略 应用题是小学数学教学中的重要组成部分，也是当前教师教学的重点内容。新课改背景下，小学数学应用题教学需要具备题目趣味性、呈现方式灵活性、教学开放性、模式多样性等特点，以此来激发学生的学习兴趣。本文主要谈谈新课改背景下，教师如何对传统课堂进行创...
小学音乐生活化教学研究 一、生活化音乐课程的内涵生活教育理论主要指生活承载教育，教育需要生活，生活是教育的源泉。生活化音乐课程就是让学生在自然的生活状态中学习音乐知识，让音乐与学生的日常生活相连接，在音乐中进一步了解生活，让音乐为生活服务，为学生营造一个生活氛围...
高中体育项目式学习的挑战与策略 项目式学习作为一种新型教学模式，在高中体育教学有效提升学生运动能力、健康行为、体育品德等方面发挥着重要作用。当然我们也发现，受时间、空间、资源等多方面因素制约，项目式学习在实际操作过程中还有很多困难需要克服。新一轮教育改革的意义就在于直面问...
闲聊处处皆语文 二十多年的语文教学经历，让我渐渐形成了自己的讲课风格。历届学生每每提到我的语文课，都觉得我在课堂上的闲聊给他们留下了深刻的印象。之所以和他们闲聊，是因为我觉得语文课不应该仅仅停留在教学方法的研究上，还要从学生的角度研究学生，读懂学生，从而提...
用心勾画公实教育文化的美好图景 在公实教育文化的引领下，江苏省如皋市白蒲镇白蒲小学致力于推进教育教学改革，催生管理活力，培养“大公无私、务本求实、德性笃实、知识富实、身体健实”的学生，擘画公实教育发展新蓝图。一、强化管理，筑牢公实教育之根基 1.支部党建工作推进学校认...

湖南省基础教育信息化应用展示交流精品课例直播活动圆满结束 本报讯日前，2023年度湖南省基础教育信息化应用展示交流精品课例直播活动在长沙举行。经省级预选，来自湖南各市州的18个精品课团队参加应用展示交流活动，线上收看直播教师累计近10万人次。此次活动分为小学数学、小学科学、初中语文三个学科，以“...
长株潭数字化赋能教学质量提升推进会在长沙举行 本报讯近日，长株潭数字化赋能教学质量提升推进会暨长沙市智慧教育示范区成果展在长沙举行。此次会议由长沙市教育局、株洲市教育局、湘潭市教育局联合举办，来自长株潭三市教育局及所属区、县（市）教育行政部门负责人，部分学校校长及骨干教师代表共700...
首届“新湖南杯”湖南省青少年网络书画大赛正式启动 本报讯近日，首届“新湖南杯”湖南省青少年网络书画大赛正式启动。本次大赛由湖南日报社、湖南省书法家协会、湖南省美术家协会共同主办，湖南日报新媒体发展有限公司、《动漫界·幼教365》湖南采编中心、《E教中国》《E学中国》湖南采编中心...

“梦想联盟”，为每一点进步赋值 “梦想联盟”是长沙市雨花区枫树山中航城小学（以下简称枫树山中航城小学）与雨花区洞井街道新裕社区、“五美好少年”成长中心、枫树山中航城小学学生家庭，共建的一项针对学生德、智、体、美、劳的家校社共同体。它打破了家校社之间的壁垒，实现了学校教育、...
以“五个平台”助推学校德育工作向好发展 德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳育中。近年来，长沙市望城区周南望城学校（以下简称周南望城学校）在望城区“雷小锋”德育品牌的引领下，形成了“一个中心、两个着...
浅谈远程同步课堂下的师生情感交流问题 远程同步课堂是教育信息化趋势下提出的一种教育模式，主要用于解决由于教学资源、设施、师资等方面的差距造成的贫富地区教学不公平的问题。本文将从远程同步课堂的现状入手，指出远程同步课堂下师生情感交流存在的问题及原因，并提出改进建议，以提高远程同步...
如何利用课后服务提升小学低年级学生综合能力 随着教育改革的不断深入，小学低年级学生的综合能力越来越受重视。课后服务作为学校教育的重要组成部分，在提升学生综合能力方面扮演着重要角色。因此，本文的研究重点是如何充分利用课后服务时间，丰富课堂教学，提升小学低年级学生的综合能力。一、提高运算...
浅谈劳动教育课程的校本化实施 教育部印发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确指出，自2022年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，而且按照要求，劳动课程平均每周不少于1课时。目前，劳动教育课程并没有统编教材，那么如何上好劳动课？如何结合学校学情构建...
信息技术与中学语文教学融合的问题及优化策略 随着《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等有关“教育信息化”的政策文件的出台，信息技术与学科教学的融合日渐深入，信息技术的应用正迅速改变着传统的教与学方式。本文将对信息技术...

如何在初中语文教学中融入生命教育 生命教育是从生命的现实性出发，为了实现生命的可能性而围绕自然生命、社会生命和精神生命展开的发展性生命教育。在阅读、写作等语文活动中，教师应发掘其中蕴含的生命教育资源，让学生能够认识生命、尊重生命，继而热爱生命。因此，笔者探究了如何在初中语文...
BYOD条件下小学数学大单元教学成效反思 运用BYOD（自带设备）技术不仅可以突破传统教学模式，优化信息技术在课堂上的运用，还能引导学生开展自主探究学习，提升学生各项能力。本文以“平面图形面积”复习的教学活动设计为例，对基于BYOD条件下的小学数学大单元教学进行探究与反思。一、将“...
“双减”背景下小学作业设计优化策略 作业是课堂教育活动的延伸，更是帮助学生加强知识掌握和提升技能的重要手段。然而，当前学校的作业设计存在一些问题，如过多的作业数量和功能异化等。随着“双减”政策的推行，小学作业设计的优化成为关注的焦点。本文将深入探讨作业设计优化的策略。一、优化...
以科学评价培养小学生问题意识 评价是综合实践活动课程实施的关键部分，是实现课程目标的有效手段。在课程实施的过程中，无论是过程性评价还是阶段性评价、展示性评价，都具有必要性和重要性。本文以综合实践活动课程中主题确定阶段学生问题意识评价策略研究为例，探讨如何确立学生问题意识...
古诗词教学与中华优秀传统文化教育融合策略 语文教学在中国教育体系中，不仅是基础语言文字教育，更承载了传承中华优秀传统文化的重任。古诗词是中华优秀传统文化的重要载体，如何将小学语文古诗词教学与中华优秀传统文化教育相融合，是当前教育领域需要关注的问题。本文将深入探讨小学语文古诗词教学与...
如何依托儿童故事剧本构建大概念单元教学设计 儿童故事剧本是一种生动、有趣的教育工具，可以帮助学生理解各种概念和知识。教师可依托儿童故事剧本构建大概念单元教学设计，从而更好地引导学生学习，提高他们的学习效果。本文将深入探讨儿童故事剧本中大概念单元教学设计的构建。一、为什么要进行大概念单...
乡村教师混合式校本研修方式探究 乡村教师是我国教师队伍的重要组成部分，他们的专业能力和教学水平对国家基础教育的发展具有重要影响。随着教育信息化的发展，知识更新迅速，教师校本培训显得尤为重要。道吾中学自2018年创办以来，教师队伍规模逐渐扩大，年轻教师占比逐年上升，其中大多...
应用信息技术创新少先队活动形式 随着信息技术的飞速发展和普及，少先队作为培养青少年综合素质的重要组织，如何利用信息技术创新少先队活动形式，提升少先队员的学习效果和综合素质，已经成为当前亟待解决的问题。本文将结合班级实际情况，探讨应用信息技术创新少先队活动形式，以期为相关领...
信息技术下小学数学情境化教学探究 数学教育中的情境化教学是将数学知识应用到具体生活情境中的一种教学方法。信息技术为情境化教学带来了新的机遇，可以增强学习体验、提高学生的参与度并提供及时反馈。本文以“图形与几何”情境化教学为例，探讨信息技术下小学数学情境化教学的应用及效果，创...

小学劳动教育实施途径探究 近年来，劳动教育受到教师、家长和社会的广泛关注。然而，现实中学生劳动意识相对薄弱，劳动技能有所欠缺，劳动主动性有待提高。小学是培养劳动观念、塑造劳动品格和掌握劳动技能的关键时期。因此，笔者针对当前学生的劳动现状，从学校、家庭和社会三个层面入...
“互联网+”模式下小学劳动教育创新实践研究 随着信息科技的快速发展，我们进入数字化时代。网络科技不仅在人们的工作、生活和学习中发挥着重要作用，还对教育系统提出了新的挑战。传统的教育模式需要适应这些新的变化，尤其在培训和课堂教学方面。通过将信息技术与劳动教育相结合，教师可以实现更加个性...
小学低年级数学大单元教学策略 大单元教学理念在小学数学教学中具有重要意义，它能促进学生的核心素养得到更全面的发展。本文对小学低年级数学大单元教学现状进行了分析，并针对存在的问题提出了相应的解决策略。这些策略旨在提升小学低年级数学大单元教学质量，帮助学生更好地掌握数学知识...
“空间与图形”概念教学模式探究 数学是一门逻辑性很强的学科，其概念具有抽象性。在小学阶段，学生很难仅凭书本弄清数学概念的明确定义。特别是在“空间与图形”这一部分，这一内容在学生的数学知识体系构建中占据了关键地位，还对学生的逻辑思维、空间想象等能力的提升具有深远影响。本文以...
乡村小学低年级数学学困生的转化策略 乡村小学低年级教育中，数学学科存在学困生是一个长期存在的问题。由于教育资源分配不均、家庭教育缺失等原因，导致部分学生在数学学习上存在困难。为了有效解决这一问题，本文以笔者的教学实践为例，探讨数学学困生的转化策略。一、激发学习兴趣，设立阶段性...
家校社协同育人机制下新时代劳动教育的探索 劳动教育在新时代的人才培养中扮演着越来越重要的角色。为了提升劳动教育的质量和效果，家校社协同育人机制成为一种新的尝试和实践。本文以本草研究为主题构建劳动课程为例，从三个方面探讨家校社协同育人机制下新时代劳动教育的探索与实践。一、以学校为主导...
家长素质提升的影响及策略 家长是孩子的第一任教师，他们的素质和教育方式对孩子的成长和发展具有深远影响。随着社会的进步和教育理念的更新，家长素质提升变得越来越重要。本文将探讨家长素质提升的影响，分析其对家庭和学校教育的影响，并提出相应的策略。一、家长素质提升对家庭的影...
新时代少先队育人新途径 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不褪色的战略性、基础性工作，高度重视少年儿童的成长。长沙市岳麓区岳南路小学充分挖掘地方资源，突出实践育人特色，积极推动少先队社会化工作体系建设，逐渐形成了具有鲜...
新课改下小学语文开放课堂教学策略 随着新课程改革的不断深入，小学语文开放课堂的研究成为教育领域的重要课题。开放课堂是一种以学生为中心、注重学生个性发展和实践能力培养的新型教学模式。然而，在实际教学中，语文开放课堂存在一些问题，这些问题阻碍了开放课堂的发展和教学效果的提升。因...

四平市举办首届中小学家庭教育论坛全力构建校家社协同育人新格局 本报讯近日，四平市举办了首届中小学家庭教育论坛，论坛以“建设校家社协同育人共同体”为主题，由四平市委、市政府主办，四平市教育局承办。吉林省委教育工委专职副书记、省教育厅党组成员陈希哲，四平市市委副书记、政法委书记王有利出席开幕式。活动开幕...
吉林省教育技术装备管理部门赴项目试点校探索区域实验教考新路径 本报讯为推进工业和信息化部、教育部“5G+智慧教育”应用试点项目工作，探索“5G+智慧实验教考场景”创新应用模式，近日，吉林省、长春市和朝阳区三级教育技术装备管理部门和项目成员单位的工作人员赴朝阳区三所项目试点校观摩了初中化学实验操作考试...

延边州以培训促民族学校信息科技教师业务能力提升 本报讯为进一步落实国家教育数字化战略行动部署，提升民族学校信息科技教师国家通用语言文字教学能力和数字素养，近日，由延边朝鲜族自治州教育学院主办、珲春市教师进修学校等单位承办的延边州民族学校信息科技教师业务能力提升培训活动在珲春市落下帷幕。...
长春市朝阳区开展大学区“名教师”课堂教学展示活动 本报讯为全面发挥朝阳区“名教师”的引领带动作用，推广优秀典型课例，带动区域教师队伍专业成长，促进区域教育教学质量提升，近期，长春市朝阳区教育局全面启动了“名教师”课堂教学展示活动。活动分为名师说课、名师授课、名师教研共同体主题研讨和教研员...
辽源市中小学教师信息化应用能力大赛总结表彰会召开 本报讯日前，辽源市中小学教师信息化应用能力大赛总结表彰会在辽源市实验中学举行。辽源市教育学院副院长杨飞华，辽源市教育信息中心相关领导、工作人员，县区教师进修学校分管领导、电教部主任，辽源市教育局直属学校电教部主任及获奖教师110余人参加会...
舒兰市举办全市中小学心理健康测评工作培训会 本报讯近日，舒兰市教育局召开了全市中小学心理健康测评工作培训会。舒兰市教育局副局长王志千出席会议，舒兰市教育局基础教育科工作人员，舒兰市教育技术装备中心负责人，舒兰市教师进修学校相关副校级领导及全市中小学分管心理健康教育工作的副校长、心理...

体艺类校本课程特色化发展实践路径 珲春市第八小学校根据国家教育改革的相关政策，在对外部环境和内部环境进行系统性分析的基础上，在日常教育教学活动中，将体育和艺术教育及其功能融合起来，将课内外的体育活动和艺术活动结合起来，针对本校学生编制实施了极具学校和地方特色的校本课程，并使...

中华人民共和国成立（部级优课） 学科：初中历史教材版本：人教 2011 课标版（部编）（八年级下册）主讲教师：徐玉春学校：临江市第三中学教学分析：中华人民共和国成立标志着中国半殖民地半封建社会的结束，中国由此进入社会主义社会。八年级学生对新中国成立的历史知识有一些了...
长方形的周长（部级优课） 学科：小学数学教材版本：北师大 2011 课标版（三年级上册）主讲教师：张天水学校：长春市南关区平泉小学教学分析：三年级学生已经初步认识了一些简单的平面图形，如三角形、平行四边形等，他们也知道了测量物体长度的方法，所以，在此基础上，学...
雪花带来冬天的梦（部级优课） 学科：小学音乐教材版本：人音 2011 课标版（简谱）（吴斌主编）（五年级上册）主讲教师：孙佩佩学校：白山市抚松县实验小学教学分析：《雪花带来冬天的梦》是一首带有生物科普知识的歌曲，向学生们普及了“小青蛙”“小甲虫”等动物通过睡眠的方...
In my Room（部级优课） 学科：小学英语教材版本：沪教 2011 课标版三年级起点（三年级上册）主讲教师：王琨学校：长春市朝阳区北安小学教学分析：该年级学生具有好奇、好动、爱表现的特点，他们又对新学科充满了好奇，虽然他们的形象思维相对发达，模仿能力较强，但他们...
眼睛的科学（部级优课） 学科：小学科学教材版本：青岛 2001 课标版（五年级下册）主讲教师：赵军梅学校：长春市宽城区天津路小学教学分析：本课的教学教师先让学生认识眼睛的简单结构，使学生初步了解近视和眼睛构造的关系，从而培养他们发现问题、整理问题和筛选问题的...
捏泥巴——小泥人（部级优课） 学科：小学美术教材版本：人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）（二年级上册）主讲教师：于京京学校：长春市第一实验小学副题引题题一题二教学分析：本节课将泥工训练与课堂活动相结合，让学生在玩中学、学...

河南省第十五届市县教师发展机构优质课比赛决赛举办 本报讯日前，河南省第十五届市县教师发展机构优质课比赛决赛暨优秀教师教育论文评选活动，在大别山干部学院举办。河南省教育厅二级巡视员徐恒振出席开幕式并讲话。河南省各地领队、参加决赛的教师、优质课和论文评选的全体评委参加开幕式，全省各市县教师发...
信阳市召开数字资源建设暨基础教育大数据学科质量测评应用工作会 本报讯日前，信阳市召开数字资源建设暨基础教育大数据学科质量测评应用工作会，传达学习有关文件精神，并就信阳市数字教材应用及大数据学科质量测评工作进行了全面部署。信阳市教育体育局党组成员、副局长陈骁勇出席会议并讲话。会议强调，要把准政策，保...
郑州市第五届中小学创意编程暨智能设计大赛决赛举办 本报讯近日，郑州市第五届中小学创意编程暨智能设计大赛决赛在郑州市第四十七高级中学举办，共有来自全市的473支队伍参赛。本届大赛共分智能设计、创意编程、创意编程Kitten专项三个赛项，参赛选手为各区选拔推荐的热爱计算机科学、热爱编程的同...

郑州市郑东新区九年制实验学校：体育改革显特色敢为人先谱新篇 郑州市郑东新区九年制实验学校成立于2012年9月，目前有58个教学班，2905名学生，179名教职员工，其中小学36个班、中学22个班。 2022年9月，郑东新区九年制实验学校进入发展新十年，在尊重和继承传统的“和文化”基础上，学校结合实际...