信息技术下小学数学情境化教学探究

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数学教育中的情境化教学是将数学知识应用到具体生活情境中的一种教学方法。信息技术为情境化教学带来了新的机遇，可以增强学习体验、提高学生的参与度并提供及时反馈。本文以“图形与几何”情境化教学为例，探讨信息技术下小学数学情境化教学的应用及效果，创造更具吸引力和实际性的学习体验，帮助学生更好地理解和应用数学概念。（剩余1954字）

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