“双减”背景下小学作业设计优化策略

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作业是课堂教育活动的延伸，更是帮助学生加强知识掌握和提升技能的重要手段。然而，当前学校的作业设计存在一些问题，如过多的作业数量和功能异化等。随着“双减”政策的推行，小学作业设计的优化成为关注的焦点。本文将深入探讨作业设计优化的策略。

一、优化作业结构，提高教学质量

作业是帮助学生掌握科学知识、培养核心能力和养成良好习惯的有效方法。（剩余1318字）

试读结束

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