云南教育·中学教师

2023年05期

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教育刊物。办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策；交流教学经验和加强思想政治教育，建设社会主义精神文明；宣传普及九年义务... 展开

类型

月刊

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教育教学

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以变应变 不久前，某媒体朋友准备撰写一个采访拍摄文案，在尝试运用ChatGPT聊天后，他欣喜地发现，这款语言模型生成的文本，所涉相关定义、重点、拍摄操作顺序等，结构清晰、叙述流畅，好比教师按标准答案批阅作文，对应的得分点一应俱全。文本基本符合朋友预期...

笃行不怠幸福自来 【人物简介】李佳，女，汉族，1981年8月生，云南大理人，中共党员，曲靖市第二中学数学高级教师，云南省青联委员，曲靖市青联常委，曲靖市科协代表。2004年毕业于湖南师范大学，一直致力于高中数学的教学与研究。主编《高考数学考点我突破》，参编《...

微写作在高中英语读后续写教学中的应用 《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）（以下简称“新课标”）在语言技能板块指出：发展学生的英语语言技能，要使学生能利用所学语言知识、文化知识等，根据不同的目的和受众，通过口头和书面等形式创造新语篇。写作部分的考试形式主要包括...
英语新题型读后续写产出式课堂教学探索 读后续写自2016年首次出现在浙江省高考英语试题中，便引起了广大高中英语教师的关注，2023年云南省高考采用的全国甲卷也将首次出现读后续写题型。就此，如何在课堂教学中指导和帮助学生有效掌握读后续写的要求、方法、技巧和学习策略，便成为每一位高...

基于“U形学习”理论的地理教学实践 “U形学习”是对杜威经验教学过程理论的概括，强调知识的学习需要经历还原与下沉、体验与探究、反思与上浮的过程，这一学习过程恰似一个“U”形。通过“U形学习”的模式，让学生在学习过程中真正地经历深度学习和思考，完成知识构建和能力培养。地理课堂教...
基于乡土资源的开发实现历史的深度学习 北京师范大学的郭华教授认为：“所谓的深度学习，就是在教师的引领下，学生围绕着有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。”《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》也提出：“重视学科大概念为核心，使课程...
指向深度学习的高中数学探究活动教学 2017年版2020年修订的《普通高中数学课程标准》指出：数学探究活动是“综合提升数学学科核心素养的载体”之一，有助于学生经历数学研究的过程，体验发现、创造的激情.近年来，深度学习理念被广泛运用于中学数学教学，尤其是探究性课堂教学.深度学习...
函数法求解圆锥曲线最值问题的教学探索 纵览近年高考数学试卷，圆锥曲线是高考必考内容，而圆锥曲线最值问题作为对学生进行综合考查的关键知识点，在试卷中往往以把关题或压轴题的形式出现.圆锥曲线最值问题具有题型变化多样、解法灵活多变的特点，要求学生具有较强的综合解题能力，成为学生学习中...

2022年版《义务教育地理课程标准》的变化和启示 2022年版《义务教育地理课程标准》的印发，恰逢云南省新中考政策的实施。在此背景下，笔者对比了新旧课标的变化且进行了解读，分析新课标的特色，并结合云南省新中考政策提出教学指导建议。一、背景随着九年制义务教育的普及，教学需求发生了变化，即...
高中政治新教材大单元教学的策略与方法 目前，高中思想政治人教版统编的7门高中思想政治新教材包括必修教材1-4、选择性必修教材1-3和相应学分赋值（中国特色社会主义1学分、经济与社会1学分、政治与法治2学分、哲学与文化2学分、当代国际政治与经济2学分、法律与生活2学分、逻辑与思维...
语文教学文本解读与目标设计探析 阅读是学生认识常用汉字，积累好词佳句，了解基本语法知识，逐渐形成语感的重要途径。对于学生语文素养的形成与发展，阅读具有不可替代的作用。正因阅读的重要性，阅读教学理所当然成为语文教学的重点。而阅读教学离不开文本，离不开文本解读。作为知识、鉴赏...
“双减”背景下优化初中语文作业设计的策略 2021年7月24日，教育部发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这一文件直指提升教育教学质量，减轻学生课业负担和课外培训负担。减轻学生的课业负担，对应的结果是“提升教育教学质量”。作业是教育教学重要的组成部...
对视频素材教学价值的思考 视听法教学随着科学技术的发展呈现出新的生命力，视频行业的蓬勃发展也为视听法教学提供了新的思路。通过对视频的拣选和剪辑，教师可以选择与教学内容相匹配的视频素材进行教学，这种教学方法既可以吸引学生注意力，激活课堂氛围，也使语言学习出现了情境，而...

高效开展家长会的策略 一次高效的家长会，有利于教师与家长、学生的沟通交流，有利于教育教学任务的完成，有利于学生身心健康的成长，有利于实现“立德树人”的教育根本任务。那么，家长会有没有效果，家长有什么反应，学生的面貌有没有改观，教师能不能开好家长会，值得我们每一位...
融合互补、有效干预学生心理问题 随着各级政府和教育主管部门有效推进中小学心理健康教育，有的中学不但建设了心理咨询室，还招聘了心理学专业的心理教师，但在实际工作中，专职的心理教师工作往往不尽如人意，学校的心理健康教育工作，特别是学生心理问题干预工作起色不大。对此，学校应以问...

祖国这里独美 祖国之美，美在山川胜景，美在寻常巷陌，美在文化底蕴和人文精神。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。” 祖国之美，美在山川胜景。一直行走在语文教学的路上，我和我的学生们欣赏着一路捡拾的风景。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”...
用激情和梦想诠释青春 我不是画家，不能用鲜艳的色彩描绘我的生活；我不是歌手，不能用动听的旋律歌颂我的岗位；我不是诗人，不能用华丽的辞藻赞美我的职业。我只是一名普通的特岗教师，用激情和梦想在教育的土地上诠释我的青春。成为一名光荣的人民教师，是我一直以来的志向。从...
羊背上的乡愁 很怀念儿时的生活，我的童年是在羊背上长大的。记得十二岁那年家里就有一只母山羊，怕它出去乱跑找不到回家的路就天天圈养在屋里，一有时间就给它割点草、砍点树叶吃。后来母山羊产了一只小羊羔。每天看着小羊羔一点点长大，心生爱意。用手抚摸着它，毛茸茸...

农村义务教育本科以上学历专任教师达76.01% 记者近日从教育部获悉：截至2022年，我国农村义务教育阶段本科以上学历专任教师占比达76.01%，比2012年增长35.29个百分点。农村教师整体学历和能力水平持续提升，教师结构不断优化，教育质量稳步提高。高度重视师范生定向培养。我国通过...
学生总体近视率和体质健康状况等将纳入政府绩效考核 教育部日前印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》（以下简称《工作计划》），全面部署年度全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划。《工作计划》明确，要指导地方教育行政部门督促和确保落实学生健康体检制度和每学期视力监测制度，及...
读书行动不设硬性指标，不以考试检验读书数量和效果 教育部等八部门近日印发《全国青少年学生读书行动实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》明确，义务教育学校要将读书行动纳入“双减”工作，严格控制书面作业总量，为学生阅读创造空间，并在学校课后服务中开设阅读活动项目。读书行动对学生不设硬性指标，...
94岁顾明远获“教学大师奖” 近日，第四届教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖颁奖典礼在重庆大学举行，北京师范大学顾明远等20位师生获奖。上述3个奖项被誉为我国“教学三大奖”，由中国教师发展基金会组织、深圳市陈一丹公益慈善基金会捐资设立，于2019年启动，每年评选一...
《教师数字化学习报告（2022）》发布 以“数字、融合、赋能”为主题的2023（第二届）终身学习大会近期在河南郑州开幕。会上，《教师数字化学习报告（2022）》正式发布。据介绍，该报告由教育部教师工作司指导，《中国远程教育》杂志社联合华南师范大学教育人工智能研究院共同编写。报告...
昆十中学生生涯规划教育：以人为本终身发展 云南省作为第五批进行新高考综合改革的省份之一，对2022年秋季入学的高一学生正式启动实施“3+1+2”的新高考模式。如何帮助学生适应新时代的需求，达到更好的自我发展，满足国家对高素质人才的要求，生涯规划教育指导的作用不可小觑。基于校园文化、...
尹华芳绘画作品 画语：如果要在百花丛中选择一种花来代表云南的女子，我选择山茶。小时候山茶开在奶奶婶婶们的围腰上、花鞋上，开在山野里。春节前后，我跟随家人上山去折山茶，笑颜山茶相映红，那种快乐、那种惊喜，让人久久不能忘怀。长大了，山茶开在杨朔的《茶花赋》里，...