微写作在高中英语读后续写教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）（以下简称“新课标”）在语言技能板块指出：发展学生的英语语言技能，要使学生能利用所学语言知识、文化知识等，根据不同的目的和受众，通过口头和书面等形式创造新语篇。写作部分的考试形式主要包括故事续写、看图写报告、命题作文及概要写作。自2016年10月浙江省首次采用读后续写题型以来，越来越多的高考改革试验省份也将读后续写纳入新高考题型。（剩余6148字）

试读结束

目录
monitor