“双减”背景下优化初中语文作业设计的策略

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2021年7月24日，教育部发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这一文件直指提升教育教学质量，减轻学生课业负担和课外培训负担。减轻学生的课业负担，对应的结果是“提升教育教学质量”。作业是教育教学重要的组成部分，关于作业布置这一块，文件指出：要“发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。（剩余2713字）

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