科技风

2023年13期

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《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准，河北省科学技术协会主管，河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技... 展开

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旬刊

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学术

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核电厂反应堆压力容器材料辐照脆化研究进展综述 摘要：反应堆压力容器是核电机组运行中操作条件最为苛刻的部件，长期承受高温、高压、快中子的高强度辐照，会出现辐照脆化现象。该文针对核电机组RPV辐照脆化问题，阐述了RPV钢材料的发展路径与工艺特点，总结了国产RPV用钢的研究历程与应用情况。...
基于卷积神经网络的学生疲惫状态反馈策略 摘要：现代教育领域仍然是以教师与学生一对多的模式为主，这样就导致了教师在教学环境中既要完成教学过程，又要时刻关注学生学习状态，很难做到在少数学生出现疲惫状态时及时发现并做出提醒。针对这一现状，本文提出基于卷积神经网络的学生疲劳状态反馈策略...

教师在课堂教学中主持能力的研究与探讨 摘要：优秀的电视节目有着很高的收视率，节目主持人在其中的作用尤为突出。同样作为文化和知识的传播者，主持人的能力对教师的工作有着非常大的借鉴意义。教师可以学习主持人的语言表现力，学习主持人对节目的控场能力，从而给学生提供轻松的教学语境，提高...
“1+X”证书背景下建筑工程技术专业课证融通机制的探索与实践 摘要：建筑信息模型BIM证书成为首批等级证书，目前国内绝大多数高校开设的建筑类专业课程尚未将BIM技术理念纳入课程体系，企业参与度较低，不满足企业对BIM人才的需求；人才培养方案与“1+X”BIM考证联系不紧密、课程标准和“1+X”BIM...
高职院校应用电子技术专业群建群逻辑研究 摘要：通过分析专业群的建群模式和建群组织形态，得到了应用电子技术专业群的建群逻辑。建群逻辑由专业布局逻辑、人才培养模式和课程体系逻辑三方面构成。根据专业群建二级学院和根据二级学院建专业群的选择要因学校的专业布局情况而异，专业群的建设要紧密...
基于课程目标的“机械制造技术基础”工匠精神教学研究与设计 摘要：“机械制造技术基础”课程中蕴含着丰富的工匠精神教学元素，本文在对“机械制造技术基础”课程课程目标细化分析的基础上，进行了课程工匠精神教学元素的选取，从教师教学和学生学习角度出发，设计了该课程工匠精神教学的教学目标和学习目标，并依课程...
试论“互联网+”背景下开放大学教育管理的开展 摘要：在现代化的教育体系下，教育管理在其中起到了非常重要的作用，更是成为有效提升整体教育质量的重要保障因素之一。教学管理是学校教育的一大核心，科学组织教学管理工作能够有效提升学校的整体办学实力，给予每一名学生更加良好的学习体验。开放大学的...
“胡格教学模式”下学材设计的探索与实践 摘要：为了更好地适应社会发展需求，培养应用型人才已经成为职业院校人才培养的核心目标。但在传统的人才培养模式下，人才培养质量低下，根本无法满足当前的社会需求。面对这一现状，胡格教学模式应运而生，显著提升了人才培养质量。基于此，本论文立足于职...
基于创新实践能力的计算机类人才培养模式研究 摘要：近年来计算机学科的应用深度和广度正不断增加，针对计算机专业实践教学与社会实际需求相脱节的问题，各大高校必须以学生创新实践能力的培养为导向，充分利用计算机实践教学的灵活性与拓展性推动计算机类专业人才培养工作的顺利进行。基于此，本文简要...
“1+X”背景下“航空电气设备与维修”课程标准的开发与研究 摘要：目前，“1+X”证书制度试点工作仍然处于初级阶段，开发设计与“1+X”证书制度相匹配的课程标准，是职业院校迫切需要解决的问题。为推动民用航空器航线维修职业技能等级证书在高职院校飞机电子设备维修专业的开发与实施，基于课程的岗位能力与证...
资源与环境类专业硕士研究生创新能力培养机制改革浅析 摘要：开展专业型硕士研究生创新能力的提升，对于推进创新型国家建设具有非常重要的现实意义。资源与环境类专业硕士研究生在创新能力提升方面仍存在培养目标有待落实、工程创新实践有待突出的问题。结合该类专业硕士研究生培养的特点，以突出工程实践、强化...
“双减”政策下初中化学作业设计的原则与策略 摘要：本文通过对“双减”政策的解读，对在其政策下初中化学作业设计的研究分析，提出了化学作业设计所需遵循的四个原则：兴趣性原则、生活性原则、层次性原则、适度性原则，并结合原则提出了作业设计的三条策略。关键词：双减；作业设计；初中化学 20...
实景角色扮演与采矿工程专业应用型人才培养 摘要：新疆工程学院作为一所应用型本科高校，采矿工程是自治区一流本科专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，应用型人才培养方案要求在教学活动中注重实践教学，培养学生现场实践能力，利用学校实景模拟矿井，通过情景设计、情境分析、实景演练、评...
新时代高职院校劳动教育与美育融合育人的实施路径研究 摘要：劳动教育与美育在育人目标上具有一致性，都以学生为中心，二者有机融合能够引导青少年全面、整体、可持续发展，对青少年价值观、人生观和世界观的塑造具有重要作用。本文围绕高职院校劳动教育与美育融合育人的关系、意义、实施路径展开论述。基于融合...
早期教育专业“双师型”教师教学团队建设的探索 摘要：“1+X”证书制度下“双师型”教师教学团队建设具有极为重要的意义。为培养符合新时代需要的早期教育专业人才，本文从三个方面构建“双师型”教师教学团队：厘清早期教育专业“双师型”教师内涵，明确“双师型”教师教学团队建设目标；开展校企深度...
“诊改”视角下提高高职院校教学督导的有效性 摘要：在高职院校教育教学的过程中，为严格把控教育质量，也为了更好地提升育人水平，应该注重科学推动教学督导工作的深入开展。本文将从诊断和改进视角出发，以Y职业技术学院为例来探讨提升和优化教学督导工作有效性的科学策略和方式方法，以此来更好地提...

学生档案去向查询功能的创新实践 摘要：学生档案去向查询功能要实现传统模式向新模式的转变。原来的学生档案去向查询功能主要供毕业生查询档案是否在校，以及查询档案接收单位、接收单位地址、接收单位邮编、收件人、收件电话，还有快递单号、转递日期等内容。新版学生档案查询功能则通过增...

某轨道交通车辆改造项目基于EMC的布线方案优化 摘要：轨道交通车辆改造方案的制订与实施，受制于原车辆设计方案的掌握程度和相关设计标准的理解及运用程度。文章针对某轨道交通车辆改造项目的部分区域的初版布线改造方案，通过对EN 50343标准条款中EMC相关要求的细节把控、结合现场实际调研情...
基于VDI2230设计的轨道车辆螺栓扭矩紧固特殊过程控制方法研究 摘要：本文以新加坡地铁车辆的螺栓联接为例，介绍了基于VDI2230设计的螺栓联接结构，结合ISO22613标准体系关于特殊过程的要求，识别出满足扭矩紧固过程的控制参数，并结合新加坡R151项目的实施经验确定其有效性，用于进行特殊过程控制。...

产教融合背景下轨道交通类专业人才协同创新实践能力培养 摘要：产教融合背景下的人才培养注重学生的解决实际问题能力以及工程项目实践能力，需要具备多学科交叉的创新能力。对轨道交通类专业人才多学科交叉、跨专业、跨学科协同创新实践能力培养的模式和途径进行改进，定位轨道交通设备产业需求发展，在人才培养过...
“产—科—教三位一体”的实践基地建设及长效机制的探索 摘要：实践基地是培养专业学位硕士的重要场所，实践基地建设是培育满足市场需求的高层次技术人才的基础工程。目前我国的校企联合实践基地存在的主要问题是缺乏长效的实践教学基地建设合作机制、双导师制有待改进、缺乏有效的教学管理模式，因此探索出能发挥...
高职学生岗位实习的信息化管理探究 摘要：针对高职学生岗位实习存在的突出问题，确保学生实习安全、有序、规范进行，本文提出改进措施：修订《三峡旅游职业技术学院学生岗位实习管理办法》；搭建岗位实习管理平台，采用三级联动、四方参与方法进行岗位实习过程管理；采用多元评价、过程监督的...

将Matlab引入矩阵奇异值分解教学的探究 摘要：矩阵的奇异值分解是高校《线性代数》教学中的重点难点内容。由于对其缺乏直观理解，学生很难理解奇异值分解背后的深层意义。本文探讨将奇异值分解与Matlab相结合进行教学的优越性，既增强了学生学习的积极性和主动性，又可以提高知识运用能力和...
以“知识好学，学生愿学”为导向的基因工程课程教学实践与探索 摘要：为了突破基因工程知识不好学、学生不爱学的难题，课程从“让学生参与主导课堂”“让基因工程知识动起来”和“让基因工程知识用起来”三个维度进行教学改革与探索，旨在探索构建基因工程“知识好学，学生愿学”的教学策略，以期提高本科教育中基因工程...
OBE理念下研究生课程“理论+案例+实践”耦合模式的教学方法探索 摘要：表面物理化学课程是内蒙古科技大学矿物加工工程专业研究生的必修基础理论课程，为适应研究生实践创新能力培养需求，提出基于OBE理念的“理论+案例+实践”耦合模式的教学方法改革探索。通过优化理论教学内容、引入教学案例对理论内容进行具体化和...
面向混合教学模式的四维课堂构建实践 摘要：混合教学模式是信息时代实现教育结构性变革和提升的最佳着力点。线上教学注重资源搭建，聚焦任务驱动，有助于学生自主学习的能力培养；线下教学融入工作情境，开展案例启发，积极提升学生的专业素养和高阶思维；校内+校外实现了工作场景和课堂教学的...
乡村振兴背景下面向“智慧农业”的大学生培养创新教学研究 摘要：产业振兴是乡村振兴的重要组成部分，发展智慧农业是实现乡村产业振兴的重要手段，本文针对智慧农业人才需求的现实状况，设计了课上创新启发式教学和课外拓展实践相结合的智慧农业人才培养体系，通过课上创新启发式教学夯实学生专业理论知识和培养学生...
基于OBE理念的电子学实验教学改革探析 摘要：电子学实验课程是电子学理论知识的实践课程，是对电子学理论知识的进一步实践和验证的过程。目前，一些高校的电子学实验课程缺乏完善的教学体系，学生在学习过程中没有明确的学习目标，教师在教学过程中的教学模式也存在一定的问题，对学生学习成果的...
以护理技能大赛促进护理教育教学改革的实践 摘要：为提高医学院校学生的综合素质与能力，培养高素质的护理人才，应采取新的教学手段。护理技能竞赛对提高护理学员的实际操作能力和专业知识的掌握具有十分重要的意义，但是，在开展护理技能竞赛的同时，也出现了许多问题。本文旨通过对护理技能竞赛在护...
粉体材料工程线上线下教学模式探索 摘要：本文基于网络教学、在线学习的盛行趋势，探索以学生为主体，教师为主导，线上自主学习，线下梳理总结的教学模式。研究内容包括教学内容的优化完善、教学方法的改进、学业评价方式改革等，目标是提高学生的学习主动性，激发学生的学习兴趣，改善教学效...
论模糊层次分析法在中职教学质量评价中的应用 摘要：客观有效的教学质量评价方法是中职教学质量管理的关键所在，可以使教师及时调整教学方法，丰富教学内容和提高教学反馈效果，进而全面提高教师的工作质量。而传统的教学质量评价体系大都采用简单的量化分析手段，结果不够客观和准确。本文通过对中职教...
“双高”背景下“化工仪表及自动化”课程教学设计改革及反思 摘要：本文以石油化工技术专业核心课程“化工仪表及自动化”中的知识点——自动控制系统的组成为例，进行了信息化教学设计，从教学设计、学情分析、教学过程、教学反思五个方面进行了阐述。本设计借助信息化技术，以学生为主体，以教师为主导，教学效果显著...
面向工程教育认证的工业工程专业“运筹学”教学探索 摘要：为适应工程教育认证的要求，对工业工程专业“运筹学”课程的教学目标、教学内容、教学手段及考核方法等进行了探索和实践。结合专业建设定位和培养方案，确定了课程的教学目标。通过构建课程群，优化教学内容，使运筹学各分支的内容、层次在专业课程间...
思维导图结合CBL教学法在“药理学”教学中的应用初探 摘要：目的：探讨思维导图结合CBL教学法在“药理学”教学中的应用效果。方法：选择新乡医学院三全学院2020级专升本临床专业8个班作为研究对象，前四个班采用传统教学模式，后四个班实施新型混合式教学模式。通过学生的成绩（含平时测验成绩与期末成...
“五育融合”背景下病理学课程教学改革的探索 摘要：大学生是当今新时代的中坚力量，是社会主义现代化建设的主力军。我国是高等教育大国，据统计，我国在校大学生人数超过三千万。高等院校的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的人才。医学院校更应坚持“五育融合”理念，为国家培养合格的医学...
指向科学思维的逆向教学设计与思考 摘要：科学思维是物理学科核心素养的重要内容，培养学生的科学思维是科学教育的核心。文章以“曲线运动”为例，从科学思维的不同水平出发，明确预期学习结果，确定恰当的评估方法，规划相关的学习活动，通过三个步骤进行逆向教学设计。以生活情境作为载体，...
校企协同背景下“物理因子治疗技术”教学改革与探索 摘要：“物理因子治疗技术”是高职康复治疗技术专业的核心课程之一，也是一门重视技能操作和临床运用一门课程。在“物理因子治疗技术”教学过程中，充分发挥校企协同优势，以康复治疗师工作任务为导向，重视技能操作能力培养，从研究现状分析、课程建设思路...
交互式数值拟合与数值分析在大学物理实验中的应用 摘要：数据拟合和数值分析在科研、教学和工业生产中已被广泛使用，包括用来分析实验或工业生产中数据与理论结果的差别、分析实验误差、提高精度等。本文基于MATLAB图形界面交互工具GUI结合数值拟合算法设计了一款交互式数值拟合和数值分析模块，设...
基于OBE背景以工作岗位为导向的“工业机器人原理及应用”本科课程建设探索 摘要：工业机器人作为“中国制造2025”发展战略中制造业转型的突破口，今后几年工业机器人的广泛应用需要大量掌握工业机器人工作原理和实际应用技能的高技术人才。本文以工业机器人领域的岗位需求为基础，分析了本专业领域所需人才的特点，构建了“工业...
工程教育认证背景下基于OBE理念的“供电工程”课程改革 摘要：“供电工程”是电气工程及其自动化专业的核心专业课程之一，具有较强的理论性和工程属性。目前，传统的教学模式难以达到专业认证所要求的相关指标的能力要求。本文分析了传统教学模式与OBE教学模式的不同，以OBE为理念，重新制定了课程学习目标...
基于任务驱动的新型活页式教材开发模式研究 摘要：国家、教育部倡导使用新型活页式教材，编写和使用活页式教材是一个发展趋势。本文从内涵、开发模式等对基于任务驱动的新型活页式教材进行了研究，并结合《电子技术》教学工作实际，从校企合作组建团队、对接岗位重构教材内容、融合思政要素、基于任务...

科普文化产业赋能乡村振兴的理与路 摘要：党和国家高度重视科学文化建设，科普和文化产业的融合发展是当前我国推进科学文化建设的重要内容。在学理层面，科普文化产业是跨学科发展的产物，在中国文化体系中注入更多科学元素是对传统文化的扩容和创新。在实践层面，发展科普文化产业是构建科普...
老龄化背景下高职院校养老服务专业人才培养研究 摘要：随着社会经济的发展，人口老龄化问题日益严重。高职院校以培养养老服务专业人才为己任，把培养养老服务专业的工作放在第一位。同时，也将进一步拓展养老服务专业在养老服务领域的影响，使其具有鲜明的特色，成为高职院校发展的重要战略任务。本文从职...
大学生运动员科学营养与膳食状况分析 摘要：为研究大学生运动员的营养膳食认知与行为现状，引导大学生运动员科学膳食，养成良好饮食习惯。本文采用文献资料法、问卷调查法与针对性访谈法对石家庄学院330名在校生运动员进行调查与探究，研究内容包括了学生身体基本状况、日常饮食习惯、日常运...
科普场馆开展青少年科创活动的实践与探索 摘要：2022年，随着“双减”政策深化落地，青少年科创教育发展增速显著，公益性质的科普场馆担负着提高青少年科学素养、科创能力的重要使命，本文以上海自然博物馆为例，介绍馆内科创活动的开展情况，以及详细介绍“青少年科学诠释者”的活动开发与实施...
高职院校融合型资助育人实践途径探析 摘要：高职院校资助对象和资助育人的现状，决定了资助育人实践不能仅仅从资助本身的维度展开落实。资助工作应在充分把握当前资助对象和资助育人现状的基础上，合理规划资源，将资助与创业、心理、德育、实践教育等维度相融合，通过学生工作管理各条线的交叉...
“互联网+”社区健康管理模式的探索与研究 摘要：探讨“互联网+”社区健康管理模式，从不同角度开展有针对性的研究与分析，其中最主要的是对“互联网+”社区健康管理模式中面临问题进行了详细的研究与探讨，在很大程度上为解决如今“互联网+”社区健康管理模式中存在的问题提供了良好的支撑与引导...
高校人力资源协同创新的管理机制优化路径研究 摘要：社会的发展使得我国各行各业对于高素质、专业化的人才格外重视，对人才的需求极大促进了人力资源领域的发展。现阶段的人力资源协同创新管理机制在融入高校日常管理工作中时，存在较多的问题，极大影响了高校的进一步转型升级。基于此，文章从高校协同...
崇左地区幼儿园课程游戏化现状分析 摘要：游戏既是儿童喜爱的活动之一，又是一种良好的启蒙方式。“课程游戏”是近年来幼儿教育领域的一个热点话题。许多学前教育专业人士和从业人员都对“课程教育的游戏化”进行了深入的探讨，并对其进行了有益的引导，从而减少和消除幼儿园教育中的“小学性...
河北省青少年高尔夫球运动员体能训练方法的研究 摘要：近年来，河北省高尔夫球运动发展整体发展水平位居全国前茅，球场数量多，主要依附于房地产项目，有一定的群众基础，这在一定程度上也带动了青少年高尔夫球运动的发展。随着每年青少年高尔夫运动锦标赛的举办，高尔夫球运动竞技对运动员的体能要求比较...
地市高职院校教师队伍建设体制机制改革的研究与思考 摘要：建成一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍，对于办好职业教育至关重要。文章研究分析了国家、陕西省教师队伍建设相关文件及政策，并以陕西省地市高职院校2022年高等职业教育质量年度报告为研究基础，深入分析了...