科教导刊

2023年05期

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《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊

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旬刊

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学术

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以新形态教材建设助推民族院校教材高质量发展 摘要当前，新形态教材建设的必要性和重要性日益凸显，文章通过分析中南民族大学当前教材建设的现状与问题，发现民族院校教材建设虽取得一定成绩，但仍存在教材思政建设比较薄弱、教材检查监督机制不够完善、教材建设滞后于专业课发展等问题，尝试以新形态教...
高校应用型改革背景下人才内涵的辨析与培养目标探讨 摘要在当前新一轮科技革命背景下，我国高校开展应用型人才培养改革的紧迫性与必要性日益凸显。何为应用型人才，应用型人才的培养目标是什么？对上述问题的探讨，有助于教育工作者系统理性地认识人才内涵，且科学地确定当前我国高校的人才培养目标。文章首先...
“以赛促创”：高校“双创”人才培养的策略探究 摘要当前高校教育改革侧重于创新创业人才的培养，而“以赛促创”是实现复合型、创新型、技能型人才的重要途径。“以赛促创”在高校“双创”人才培养中发挥着重要作用，其不仅能提高高校人才培养质量，促进“双创”人才的快速成长，而且有助于增强人才的核心...

东京大学产学合作模式及其启示 摘要产学合作有利于大学提升科研水平和人才培养质量，有利于企业降低改革创新成本与提升竞争力，实现校企互利共赢。文章从组织体系、实践活动、政策保障三个方面分析了东京大学产学合作模式的成熟经验，并总结了其对我国高校的启示：加强领导，夯实合作基础...
德国双元制教育模式对我国应用型专业的借鉴和启示 摘要本研究从人才培养理念、入学方式、课程培养模式三个方面分对德国的双元制教育模式进行了分析，并以卡尔斯鲁厄理工学院的双元制项目为例进行进一步研究。并针对我国应用型专业人才培养模式中学生的实践环节不够深入、培养目标和定位不够明晰等问题，提出...
基于移动终端的高校师生教学深度互动模式探索 摘要传统的教学过程以教师面向学生的单向单线知识传递为主，师生交流多局限在课堂，受到时间、空间的束缚。当前以移动终端为代表的信息技术飞速发展，给高等教育带来了不可忽视的挑战与机遇。在此背景下，文章提出基于移动终端的师生教学深度互动模式。在此...
建筑消防技术专业“四方协同，五融六化”产教融合型育人模式探讨 摘要本文针对消防行业变革带来的职业岗位、人才需求、应用技术等一系列变化，开展了产教融合型育人模式研究，构建了建筑消防技术专业“四方协同、五融六化”产教融合型育人模式，将课程内容与职业标准融合、理论与实践融合、教学与生产融合、教师与技师融合...
控制科学与工程本科国际化课程建设研究 摘要文章以上海大学国际化课程建设为例，分析自动化专业的国际课程开展情况，深度剖析国际化课程建设中的问题与挑战，从国际化课程的英文深度教学、国际课程与本土课程体系融合、一流国际化师资队伍建设三个重要方面展开讨论，探索提高控制学科本科国际化课...
农业院校大学物理线上线下混合式教学改革与实践 摘要新教育时代，线上线下混合式教学模式逐渐成为高校教学的主要趋势。文章以大学物理课程教学为例，阐明了混合式教学的实践意义，分别从线上线下教学内容、教学手段、评价方式的有机融合等方面，详实论述了以复合型人才培养目标为指引的农业院校线上线下混...
基于“学思行”打造OBE智慧教学课堂 摘要文章基于“园林植物景观在人居环境建设中的应用”这一问题，开展“园林植物与应用”的教学课程内容重构和教学过程设计。通过课前、课中、课后立体教学设计，联合学习通智慧平台，让学生深入思考专业知识与人生理想的契合点，最终将专业知识应用于学科竞...
新工科背景下高校物理教学改革策略研究 摘要文章对高校物理教学改革策略进行了研究，首先结合物理教学的本质以及新工科背景下对人才的需求，分析了高校物理课程教学面临的“新”要求，然后分析了高校物理教学存在的教学课时与教学内容失调、教学模式相对枯燥单一等问题。并提出构建高校物理课程新...
应用型本科高校考研数学教学方法研究 摘要随着考研人数的逐年攀升，竞争也变得异常激烈，数学在考研科目中占据着重要地位，对理工类、经管类考生而言，数学课程又是考研课程中非常重要的科目，如何提高学生的考研数学成绩，研究考研数学课程的教学内容和教学方法十分必要。文章以郑州商学院为例...
农业文化遗产在高校思想政治教育中的价值及实践路径 摘要农业文化遗产根植于中国千年的农耕文化，蕴藏着丰富的思想政治教育资源，具有激发大学生民族自豪感，为思政教育提供情感激励；传承艰苦奋斗的进取精神，为思政教育创设历史情境；培养大学生人文素养，为思政教育拓展知识内容；提升学生实践能力和创新思...
油气储运工程一流本科专业建设探索与实践 摘要油气储运工程专业在能源转型背景下如何达成一流本科专业建设目标，是一个极具挑战的课题。中国石油大学（北京）油气储运工程专业聚焦油气储运工程智能化发展趋势及新工科背景下专业升级的内在发展需求，以新时代党建工作为引领，通过加强师资队伍建设、...
本科生毕业设计（论文）全学程教学体系的探索与实践 摘要毕业设计（论文）质量是对本科教学全过程教学质量的综合性检验。在毕业设计（论文）教学中，以学生发展为中心，构建毕业设计（论文）“科研导师制”一体化、校企“双导师制”、毕业设计（论文）过程化管理的全学程人才培养体系，开展有重点、早布局、学...
教育信息化背景下高校混合式教学模式探索 摘要教育信息化是新时代教育高质量与均衡化发展、促进教育公平的重要载体和实践途径，是实现教育与社会现代化的强大助推器。“线上+线下”混合式教学已是当前时代发展的常态化模式，给教学发展带来巨大便利的同时也带来了挑战。当前，高校课程存在内容缺乏...
信息时代大学教育管理现状及解决策略 摘要现阶段，大学教育管理工作中存在管理理念滞后、管理平台单一、管理队伍能力薄弱等诸多困境，将大数据、新媒体、“互联网+”等现代化信息技术融入大学教育管理工作中，对于实现个性化管理、提高管理效率等均有着促进作用。因此，高校应紧跟时代步伐，合...

智能化背景下影视教学模式改革研究 摘要各种新兴技术的出现，对社会发展产生了重要影响。尤其是智能技术诞生，促使影视行业出现重大变革与创新，也推动了影视教学模式的改革。智能化背景下，要实现影视教学模式的优化，则需从教学理念、教学手法、课程设置、教学评价等多方面加以改进、优化。...
大学商务英语口语教学的创新思路探讨 摘要随着我国对外开放的脚步不断加快，程度不断加深，商务英语在国际商务活动中发挥着极其重要的作用。随着我国高等教育教学改革的不断深入，英语口语教学在商务英语的学习中占据了重要的地位。故而，在大学学科教育中，商务英语教师应意识到自身职责的重要...
微积分课程线上教学探究 摘要腾讯会议与雨课堂是信息化教学背景下产生的两个相对成熟的教学平台，MOOC则是最近十年来伴随着计算机应用技术而兴起的一种新型的网络课程教学模式。文章探索如何利用腾讯会议和雨课堂教学平台，并结合现有MOOC资源实现线上教学。以第一类换元积...
基于应用能力的文献检索课程教学改革 摘要文章以应用能力为核心，从三方面探讨高校文献检索课程教学改革。一是树立系统观念，构建文献检索教育整体框架。二是结合应用场景进行教学，注重文献综合运用能力。三是教学与思政无缝融合，落实思政教育目标。关键词应用能力；文献检索；教学改革 ...
“虚实结合”的机械基础实验教学改革与实践 摘要机械基础实验是大连海事大学机械工程专业培养计划中非常重要的一环。文章针对常规线下实验教学模式中存在的各种问题，结合虚拟仿真实验技术，探索出“虚实结合”的实验教学改革方针；通过开发“虚拟+实体”综合实验软件以及搭建混合式实验教学平台等措...
翻转课堂教学模式在理论力学教学中的应用 摘要翻转课堂教学是对传统教学模式的一种变革。翻转课堂以学生为中心开展教学活动，通过小组讨论、研讨学习激发学生学习兴趣，最终实现深度学习的教学目的。本文选取“理论力学”平面简单桁架的内力计算为教学案例，探索翻转课堂教学模式在“理论力学”课程...
医学留学研究生学术论文写作课程体系建设与探索 摘要来华医学留学研究生教育是服务“一带一路”倡议和建设高等教育强国的必然要求。然而，受多方面因素影响，来华医学留学研究生存在学术论文写作质量不高、不清楚论文投稿发表流程、学术道德和学术诚信认识不足等问题。针对上述问题，本文就医学留学研究生...
老年艺术教育的必要性及推进路径研究 摘要随着我国社会人口老龄化的日益加剧，老年人的退休生活也备受关注。老年人退休后对个人精神世界的追求常常借助艺术学习来实现，其对艺术的向往与学习热情促使老年艺术教育成为实现老年人自我价值提升的有效措施。好的艺术教育能够帮助老年人拥有健康的心...
目标导向教学法在单片机技术教学中的应用研究 摘要文章通过深入分析“单片机技术”课程特点，结合本校学生学习现状，尝试在教学中运用目标导向教学法展开教学。根据课程标准，对教学内容进行重构，每个教学内容都以一个具体设计实例为目标，根据设计过程对总体教学目标进行分解，分解后的教学目标环环相...
数智供应链下的新物流变革对高职物流人才的定位分析研究 摘要随着移动互联网、云计算、大数据、人工智能和量子技术等科学技术的发展进步，全球供应链也进入了以数智化制造为代表的工业4.0阶段，社会对物流人才的需求将越来越大，对其素质要求也会越来越高。在这样的背景下，高职新物流专业人才培养亟须与时俱进...
基于精密加工技术的开放性创新实验教学研究 摘要文章以大连理工大学机械学院基于精密加工技术的开放性创新实验教学为例，研究了以理论教学为依托，以实验工程应用为基础的精密加工技术方向的创新实验课程体系建设方案，以及开放式创新实验教学的导师制人才培养机制。通过整合实验资源，完善实验室管理...

轨道交通类高职院校双语教师培养路径研究 摘要随着轨道交通的蓬勃发展和铁路国际化进程的加快，轨道交通类高职院校的人才培养被赋予了更高的要求，提高双语师资的教学能力更是重中之重。文章首先总结了目前对高职院校双语教师的研究情况和现状，分析CLIL教学模式下对双语教师的能力要求，并提出...
基于课程改革的专职ATPL教师专业发展路径研究 摘要为响应国家关于构建“双一流”大学的号召，作为被誉为中国民航飞行员的“摇篮”的中国民航飞行学院正努力建设成世界一流的民航特色飞行大学。因此，学校对飞行技术专业培养方案进行了改革，而培养ATPL专职教师是改革中的重要一环，探索一条专职AT...
多学科特色学院导师能力提升策略探索 摘要研究生教育是培养高层次创新人才的重要途径，高水平研究生培养离不开高质量的研究生导师队伍。在多学科特色学院，导师队伍建设受到资源分配不均、评价政策单一、培训内容片面等限制。文章面向学科特点和差异，深入分析多学科导师在发展过程中面临的新形...

新时代高校学生骨干廉洁教育的路径探析 摘要高校学生骨干廉洁教育主要包括廉洁道德教育和文化培育、反腐败法律政策教育、学生骨干廉洁自律行为规范教育等内容。加强高校学生骨干廉洁教育，是以社会主义核心价值观引领大学生成长的重要体现，是构建惩治和预防腐败体系的重要环节，同时也是实现高校...
核心素养视域下高校思想政治教育的内涵、特征及路径分析 摘要随着现代高等教育事业的持续快速发展，核心素养已成为高校开展各项教育教学活动的重要导向，在此背景下，有必要推动核心素养融入高校思想政治教育，促进学生思政水平、道德观念和情感价值的协同发展。文章从核心素养视域下高校思想政治教育的内涵出发，...
辅导员话语体系在大学生思想政治教育中的构建研究 摘要高校在人才培养过程中，强化和注重大学生思想政治教育工作是非常重要的，也是极其迫切的。辅导员思政话语体系的构建对于实现大学生思想政治教育在学生学习和生活中的渗透有重要价值。基于此，文章在现有文献资料的基础上，结合笔者自身工作实际，分析了...

基于BOPPPS模型的“金融数据挖掘”课程教学设计 摘要文章针对“金融数据挖掘”课程现状，提出了基于BOPPPS模型进行课程设计。首先阐释了BOPPPS模型的内涵，然后以课程的重要知识单元“Apriori关联分析算法及金融应用”为例，围绕模型六大环节探讨了教学设计思路与具体实施方法。该设计...
核心素养视角下中职语文读写结合教学实践探究 摘要阅读和写作能力是中职学生语文学习的必备能力，也是中职学生必备的基本职业能力。文章以说理文阅读与写作结合教学为例，探究了教学中进行阅读和写作结合的教学路径实践：将搭建阅读平台与开启学生写作思维相结合，将打通阅读思路与引导写作方法相结合，...
“动物生态学”课程教学实习改革的创新与实践 摘要动物生态学是生态学专业开设的一门专业核心课程。其中，教学实习作为本课程重要的组成部分，除了能培养学生动手操作能力外，在加强学生对基本生态学理论知识的掌握方面也具有重要意义。但当前实习环节存在调查方法工具相对落后，纸质工具书携带使用不方...
基于产出导向“促成”环节的英语写作微课程设计 摘要文章概述了产出导向法（production-orientedapproach，POA）的基本理论框架以及其中“促成”环节的流程，探讨了基于POA的大学英语写作课程的产出任务及教学流程，并从写作微课程实例出发，分析了“促成”的教学环节与...
SPOC混合式教学模式在“护理学基础”课程中的应用 摘要在信息技术和教育教学深度融合的理念下，SPOC混合式教学模式将传统教学下学生被动学习的局面转变为以学生为中心、师生共同构建知识体系。文章将SPOC混合式教学模式应用于“护理学基础”教学中，从混合式教学的提出与发展入手，对“护理学基础”...
“矿井灾害应急救援与处理”教学改革与实践 摘要加强创新人才的培养、加大应用型与复合型人才的培养比重是推进我国教育现代化的重要途径之一。文章以应用型二学位人才培养为例，以二学位生源特色及培养目标为出发点，对“矿井灾害应急救援与处理”课程进行了系统改革，覆盖了教学前期的应用型教学资源...
“审计信息化”课程教学问题思考 摘要不断发展的信息技术冲击了传统审计理念、方法与模式，加快了审计信息化进程。为培养出适应信息时代发展的专业审计人才，不少高校开设了“审计信息化”课程。该课程在开设过程中由于学生重视度不够、教师专业胜任能力欠缺以及现有教学方法存在缺陷等，呈...
“电网络分析与综合”课程改革与实践研究 摘要 “电网络分析与综合”课程是电气工程硕士的基础理论必修课程，文章总结了“电网络分析与综合”课程存在的问题，包含：教学内容不够凝练、教学方式单一、课程建设缺乏实践环节等。基于这些问题对“电网络分析与综合”课程进行了改革和实践探索。教学实践...
“城市规划方法论”课程协同式案例教学策略模型的构建 摘要 “城市规划方法论”是城乡规划专业研究生的专业核心课程，注重从研究方法的体系层面分析问题和解决问题，以“协同式”教学的认识论与建构主义为基础，引入科教融合、产教融合、理实融合教学理念，是提升研究生课程教学质量的一种新的教学模式。通过“协...
小班授课模式在老年康复学教学中的应用 摘要老年康复学是一门研究老年常见疾病康复的学科，是康复治疗学专业的专业选修课，亦是大三学生进入到实习工作中的敲门砖。为激发学生的学习兴趣和动力，提高教学质量和教学效果，更好地为社会输送高质量康复治疗学专业的人才，郑州工业应用技术学院内科学...
基于OBE理念的教学大纲设计 摘要文章基于OBE（Outcome-BasedEducation）理念提出了治沙原理与技术课程的教学大纲设计方案，阐明了教学大纲各个模块之间的逻辑关系，明确了课程目标，确定了课程内容与教学设计方案，制订了评价标准模式。旨在提高课程目标达成...

新时代高职院校共青团工作融合双创教育的路径 摘要当前复杂多变的国际国内形势以及社会数字化转型，社会与企业用人单位对人才培养和素质提出了更高的要求。职业教育要着力发挥自身的重要作用，其中高职院校共青团组织更要发挥组织优势，引领好、联系好和服务好广大青年学生，以改革优化组织架构为契机，...
“校企融合”促进大学生创新创业能力培养 摘要随着新能源行业的快速发展，锂离子电池相关产业处在黄金发展期，需要大量创新人才投身到行业之中，因此，当前高校的新能源材料与器件专业亟需加快学生实践能力的培养。除开设系统的创新实验课程外，大学生实践基地也是培养学生创新创业能力的重要组成部...
立德树人视域下民办高职院校学生网格化管理模式创新研究 摘要为保证民办高职院校人才培养质量符合国家人才战略要求，落实立德树人根本任务是民办高职院校育人的核心内容。面对复杂的生源结构，高水平的学生管理是提高育人质量的前提和保障。文章借鉴“网格化管理模式”在社会治理中取得的成功经验，探索民办高职学...