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摘要 不断发展的信息技术冲击了传统审计理念、方法与模式,加快了审计信息化进程。为培养出适应信息时代发展的专业审计人才,不少高校开设了“审计信息化”课程。该课程在开设过程中由于学生重视度不够、教师专业胜任能力欠缺以及现有教学方法存在缺陷等,呈现出学生学习积极性不高、教师教学积极性不高以及教学方法无法满足教育需要等问题。(剩余4581字)
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“审计信息化”课程教学问题思考
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