大学·思政教研

2022年07期

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《阅读独唱团》提倡“从问题出发”的阅读理念，培养高中生的个性思辨能力；从课内精读到课外泛读延伸，拓展阅读视野。我们关注阅... 展开

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教育教学

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新时代高校年轻干部教育培训突出政治训练研究 摘要：党的十八大以来，年轻干部的选拔和培养工作受到党中央高度关注。习近平总书记在不同会议和场合对年轻干部工作做出指示批示，要求建设一支“高素质专业化年轻干部队伍”。在此背景下，加强针对年轻干部的教育培训，尤其是高亮“政治训练”这一党内优...
湖湘红色文化融入师范生师德教育：优势、价值与路径 摘要：湖湘红色文化是中国红色文化的显著底色，具有物质、制度、精神的多元表现形式和数量、人物、区位的感召优势。把湖湘红色文化融入师范生师德教育，既为师德教育提供思想资源，又为红色文化打造推广契机。“湖湘红色+师德教育”坚守文化育人和实践育...
“三全育人”视角下大学生网络素养培育路径探析 摘要：“三全育人”工作理念为新时代培育大学生网络素养提供了新的科学视阈，通过探究大学生网络素养培育的主体逻辑、方法逻辑和视角逻辑，系统反映出当前大学生网络素养培育工作还存在全员参与的凸显性有待强化、全过程贯穿的设计性有待细化、全方位融合...
浅析儒家德育思想及其对现代高校思想政治教育的借鉴意义 摘要：当前我国高校思想政治教育工作面临着一系列困境，集中表现为目标、内容与社会现实契合度不够，重智育轻德育，德育主客体定位不当，理论脱离实际等。为解决这些问题，高校可借鉴儒家德育思想精髓，探索新的发展路径，即注重德育目标、内容与现实相契...
红色文化资源融入理想信念教育研究 摘要：红色文化虽然看不见、摸不着，但红色文化资源是实实在在存在的内容载体，承载着红色精神的内核。党的思想与理念蕴藏于大量的红色文化资源之中，将红色文化资源融入理想信念教育中，能够产生多层次立体化的价值。近年来，各地愈来愈重视红色文化资源...
江宁区红色文化资源价值探析 摘要：红色文化资源凝聚了优秀的中华民族精神，是中国共产党在发展壮大过程中积攒的宝贵财富。江宁在南京抗战史上占有突出的地位，其红色文化资源总量丰富，具有较高的研究价值。文章对江宁区红色文化资源进行了文献资料整理和实地走访调研，详细梳理了江...
来华留学生思想政治教育中的班主任工作探讨 摘要：当前，来华留学生教育工作出现了一个新的挑战，即如何做好来华留学生的思想政治教育工作，这也是高校开展思想政治教育工作的新挑战。来华留学生思想政治教育工作中，学校如何完善来华留学生班主任工作制度、提升来华留学生班主任素质、加强来华留学...
诗词文化和红色文化融入民办高校思政教育的影响和措施研究 摘要：民办高校学生思政教育影响力相对较低，文章探究“诗词文化”与“红色文化”的融合对民办高校大学生思想政治教育工作的推动作用，初步探索民办高校开展“诗词文化”与“红色文化”相结合的优势，思考在普及中华传统文化的同时，如何创建有效发挥辅导...
新时代贵州民办高校思政课教师“六个要求”的实践研究 摘要：随着我国新时代的不断发展，对民办高校思政教师在教学中提出了“六个要求”。思政教师在教学中需要落实以习近平总书记“六个要求”为主的教学思想，并在教学中，发挥出自身的主动性和积极性，从而帮助高校教师进行思想政治教学。文章重点对习近平总...
大学英语和社会主义核心价值观的有效融合 摘要：教育要解决为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题。人才培养是育人和育才相统一的过程。人无德不立，育人的根本在于立德。大学英语传授语言知识，培养语言能力，但同时也夹杂了西方文化思想。因此，教师要在充分了解学生思想现状的基础上，不断...
红色音乐融入高校校园合唱实践路径探析 摘要：合唱活动是一项参与面广、影响力大、吸引力强，具有纪律性、组织性和高艺术性要求的团体活动，作为一种贴近师生、具有广泛参与性的独特艺术形式，非常适合在校园推广，因此，本研究针对农学院合唱团未来发展，成立了天行健合唱团。文章通过调查法、...

高校基层党务工作者队伍建设研究 摘要：高校基层党务工作者队伍作为高校党建工作的主要实施者和承担者，其队伍发展状况直接影响到基层党组织的战斗力，关系到学校多项工作的进展。新形势下，加强高校基层党务工作队伍建设的重要性不言而喻，尽管现在很多方面都得到了改善和提高，但仍然面...
新时代广西党外知识分子思想政治引领工作研究 摘要：文章阐述了广西党外知识分子思想政治引领工作的重要性，对广西党外知识分子的思想状况、存在问题和成因进行了深入分析，并从加强领导、创新制度、整合资源、分类施策、拓宽渠道、鼓励参政、文化浸润等方面提出了加强党外知识分子思想政治引领工作的...

立德树人背景下农林高校思政课教学改革的探索与实践 摘要：党的十八大以来，习近平总书记多次提出要将立德树人作为高校的根本任务和中心环节，在这一背景下，作为农林高校的西北农林科技大学深入落实“立德树人”根本任务，针对当前农林高校思政课教学现状，探讨思政课教学中的变化与存在的薄弱环节，不断尝...
基于线上线下混合式教学模式的职业院校思政课教学改革探究 摘要：新时期落实思想政治教育，对于职业院校而言至关重要，培养既具有扎实的职业技能，又具有良好思想道德修养的职业人，是所有职业院校面临的重要教学任务。学生的素质素养不仅体现在专业能力上，更体现在思想品德方面。提高思政课程教学实效，不仅是时...
工匠精神融入高职院校思政课教学的路径研究 摘要：在企业发展的过程中，工匠精神是至关重要、不可缺少的重要精神内涵，也是培养职业能力、职业素养的重要目标。随着社会的发展、时代的进步，高职院校的人才培养方向和目标需要进行不断优化和调整，重视工匠精神与思政课程的融合，通过营造良好的文化...
新时代高等师范专科院校思政课实效性探讨 摘要：近几年，随着经济发展速度的日益加快，各个方面的改革措施不断得以落实，人们的生活水平也得以相应提升。在这样的社会发展背景之下，教育也更加得到重视。人才的培养离不开教育，新时代的高等师范专科院校也要顺应时代发展的趋势，有效落实立德树人...

“对党忠诚、不负人民”伟大精神探析 摘要：伟大建党精神的形成，塑造了中国共产党人的精神品格，成为中国共产党人百年奋斗的力量源泉。“对党忠诚、不负人民”是其余各部分的根本旨归，源于马克思主义理论的科学指引，传承于中华优秀传统文化，滋养于社会主义国家正反两方面经验教训，渗透于...
延安时期中国共产党的民族团结教育及当代启示 摘要：中国共产党在延安期间，形成了符合实际、独具特色、行之有效的民族团结教育理论方法，为建立抗日民族统一战线和抗日战争的伟大胜利提供了有力保障，也为新时代推动党的民族工作高质量发展提供了有益参考。总结延安时期中国共产党开展民族团结教育工...
马克思人与自然关系理论的现实思考 摘要：人与自然关系至今仍是人类历史发展进程中不可忽视的问题。马克思的人与自然关系理论系统阐明了人与自然之间的共同体关系，二者之间相互联系、密不可分、共荣共损。文章以人与自然关系理论为研究根据，立足于现实，阐明人与自然之间和谐关系的重要性...
四明革命精神的价值和弘扬 摘要：“民本、斗争、求实、创业”的四明革命精神是中国共产党的伟大精神与宁波优秀地域文化精神有机融合的产物，也是宁波优秀地方文化精神的重要组成部分，四明革命精神的传承弘扬有利于抵制历史虚无主义，有利于提升宁波地域文化的精神内涵，是青年学生...

彰显中医药文化特色的高校思政育人大格局之思考 摘要：中医药文化是中华民族对客观世界的系统总结和详细归纳，蕴含着丰富的马克思主义唯物论和辩证法的思想，具有增强大学生政治认同，树立正确的世界观、人生观和价值观的思想政治教育功能。文章从强化党的领导和思想引领、解析中医药文化中的马克思主义...
信息碎片化传播对高校思想政治教育的挑战及应对路径 摘要：信息碎片化传播是互联网发展的衍生现象，既是时代发展的产物，也为高校思想政治教育带来了挑战，为有效应对信息碎片化传播对高校思想政治教育的挑战，需要以教师为要、内容为王和平台赋能，筑牢思想政治教育的育人阵地，培养具有正确政治信仰、坚定...
研究生思想政治教育工作优化路径研究 摘要：2020年全国研究生教育会议召开，明确了新时代研究生教育的发展方向和发展目标，对新时期开展研究生思想政治教育工作提出了很多具体要求。文章以省内3所高校研究生调研为基础，结合研究生教育实际和研究生思想政治教育规律，分析当前研究生思想...
高校辅导员与思政课教师协同育人的实践与研究 摘要：在经济水平飞速提高的背景下，我国教育水平也呈现出了较快上升的趋势。如今，民众不仅关注学生接受的知识教育，而且更加重视思想政治教育，这对高校的思想政治教育工作提出了更高的要求。在我国高等院校的思政教育中，辅导员与思政课教师是教育主体...
地域红色文化融入大学生思想政治教育的路径探究 摘要：地域红色文化是指某个地区的人民在中国共产党的领导下，经过长期的斗争和革命、改革和发展，形成的具有地域特色的先进文化形态。山西作为革命老区拥有丰富的红色物质和精神文化，为高校思想政治教育提供了宝贵的素材。高校可通过发挥主导作用，构建...
经济新常态下增强高校思想政治理论课实效性的对策研究 摘要：经济新常态下，高校如何确保思政课程的实效性值得思考。文章以促进中国特色社会主义理论体系高效融入大学教育为研究目的，通过紧贴时代，将最新的马克思主义中国化成果融入大学教材，并梳理相关理论，以将其融入大学课堂并把握好每个关键环节为研究...
“00后”大学生思想政治教育话语体系构建研究 摘要：高校思想政治教育话语体系是培育“时代新人”、落实“立德树人”任务的有效载体，是高校思想政治教育的重要组成部分。面对百年未有之大变局与大数据时代，我国思想政治教育面临新的现实境遇。针对“00后”的特点，我国大学生思想政治教育话语体系...
新媒体背景下高校思政教育体系构建研究 摘要：新媒体时代的到来为高校思政教育带来了全新的挑战，也为思政教育体系的进步带来了机会。互联网信息传播秉持着自由、平等的原则，信息传播媒介更加丰富，学生可以凭借便携多媒体设备随时随地地了解热点时讯。但也因此给了许多不良信息肆意传播的机会...

助产学专业课程开展课程思政的困难及对策研究 摘要：2017年，助产学专业首次经教育部批准本科专业。高等教育作为培养助产学人才的主要途径，承担着培养“德才兼备、全面发展”卓越助产学人才的重大使命。文章旨在分析助产学专业开展课程思政的困难，结合南方医科大学开展课程思政的实践，探讨如何...
阿普尔意识形态论对我国高校课程思政改革的启示 摘要：阿普尔在对西方教育与意识形态关系的研究中，不仅揭示了教育者在意识形态教育中的主导作用，而且还厘清了霸权主义在课程建设发展中的演变路径，在其过程中存在着“显性教育”和“隐性教育”的教育方式对普通民众认知的影响，以及强调教育改革过程中...
法律翻译课程思政建设浅探 摘要：课程思政是全面加强思想政治工作的新抓手，是加强和改进高等学校思想政治教育教学的新手段。法律翻译人才培养是推进涉外法治建设的重要一环，因此法律翻译的课程思政建设至关重要。打造法律翻译课程思政，应当首先从六个方面探讨法律翻译课程思政建...
高职教师课程思政建设意识与能力提升策略研究 摘要：课程思政建设是一项具有重大意义的政治任务和战略工程，提升教师课程思政意识与能力是高职院校落实“立德树人”根本任务、推进课程思政教育教学改革、提升师资队伍综合素质的重要手段。但目前高职教师育人育德理念的缺失、课程思政教学能力的欠缺及...
课程思政在林学专业植物学课程中的实施策略研究 摘要：近年来，“课程思政”在各个阶段学校中的推广力度不断增强，作为一种将培养学生思想品德与专业知识相结合的全新教学方法和理念，如今越来越受到学校和教师的重视。林学专业植物学课程作为林学专业学生的必修课程，将课程思政的方法贯彻其中，不仅能...
“一流专业”建设背景下市场营销专业课程思政教学改革研究 摘要：近年来，随着我国教育改革进程的不断加快，从教育方面倡导高校展开专业升级，支持高校设置一流专业，进一步改革专业课程思政。对于市场营销课程，教师为学生讲解知识时可以分析相应的案例。将思政元素融入市场营销课程中，开展思政教学，优化教育模...
论“文化自信”在高校课程思政建设中的融入机制构建 摘要：将“文化自信”融入课程思政建设，是高校教师的重要使命。“非物质文化遗产保护”课程自开设以来深受学生欢迎，良好的教学效果来自巧妙的课程思政建设。以“文化自信”为宗旨的课程思政建设目标是树立学生的文化自信、树立学生保护和传承中华民族优...
从思政课程到课程思政的探索与实践 摘要：课程思政作为一种教育理念、一种思维模式，应该体现在高校的每一节课堂，应扎根于每一名教师的心灵，每一节课都能起到知识传授和价值引领的双重作用，更好地发挥课堂立德树人的作用。本研究在分析课程思政改革的必要性、重要性及侧重点的基础上，提...
运筹学课程思政教学改革探讨 摘要：运筹学在工农业生产、经济管理、工程技术、国防安全等领域有着广泛的应用，是自动化类专业的核心课程。文章从人生观与价值观的塑造、世界观与方法论的改造、创新精神与批评性思维的培养，以及实践动手能力的训练四个方面挖掘运筹学课程中蕴含的思政...
研究生高级细胞生物学课程思政教学的探索与实践 摘要：“高级细胞生物学”是华北理工大学为生物学专业硕士研究生开设的一门重要专业基础课程，它在细胞生物学基本理论的基础上，深入解析细胞的物质代谢和能量交换以及信息交流的分子基础及机制，并导入该研究领域的最新发展动态和研究成果，为生物学专业...
国内外课程思政在护理专业教学中的应用研究 摘要：文章梳理国内外课程思政在护理专业教学中的最新进展，从课程思政概述，国外护理专业“课程思政”教学，国内护理专业“课程思政”教学体系，课程思政融入护理专业课程现状、教学方式、教学评价、师资队伍等方面进行综述，提出护理专业“课程思政”教...
课程思政融入新媒体运营课程教学的实践与探索 摘要：作为新媒体的重要受众，大学生参与新媒体获取信息的途径、思维方式、学习路径、沟通交流模式等发生了巨大变化，这一变化也给思政教育带来了新的挑战和契机。课程思政是专业课和思政课有效融合的途径，是落实立德树人教育模式的有效手段。电子商务专...
“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育融合研究 摘要：只有让思政教育充分融入高校体育课程，才能真正提高教学的整体质量，让学生在拥有更强身体素质的同时拥有更加健康的心理。文章结合文献资料法、观察法等研究方法，对当前高校体育课程中“课程思政”融合现状进行分析，提出几点高校体育课程中融合思...
浅谈学前教育学课程思政元素的挖掘与运用 摘要：培养符合时代要求的“四有”幼师，是落实学前教育专业立德树人根本任务的要求。文章按照《高等学校课程思政建设指导纲要》等国家颁布的相关思政政策法规要求，对学前教育学课程实施课程思政的重要性进行了阐述，紧扣课程思政目标，挖掘课程内容的思...
共同体视角下课程思政协同育人机制研究 摘要：本研究结合商务英语翻译课程思政建设实例，界定了协同育人共同体的内涵及特点，提出了协同育人共同体的构建路径，并从共同体的视角，依据协同育人的三环节，即准备、实践、优化，探索协同育人机制。关键词：课程思政;共同体;协同育人机制中图...
研究生课程思政教学改革初探 摘要：专业课程思政教育是新时代高等教育的重要组成部分，也是高校落实立德树人根本任务的关键环节。文章以研究生课程——薄膜材料与制备技术为例，基于教学内容与教学模式两个维度，探究思政元素融入教学过程的路径，提出具体的教学改革实践方法，旨在探...