高职教师课程思政建设意识与能力提升策略研究

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摘  要：课程思政建设是一项具有重大意义的政治任务和战略工程，提升教师课程思政意识与能力是高职院校落实“立德树人”根本任务、推进课程思政教育教学改革、提升师资队伍综合素质的重要手段。但目前高职教师育人育德理念的缺失、课程思政教学能力的欠缺及教师开展课程思政保障制度的缺乏，是制约课程思政发展的桎梏，需要提升高职教师道德格局、政治素养和课程思政能力，逐步完善课程思政建设的保障机制。（剩余6094字）

试读结束

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