安徽教育科研

2022年02期

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《安徽教育科研》由安徽出版集团主管，安徽教育出版社主办，为国内公开发行的教育类学术期刊。杂志以“反映教育热点问题，传播教... 展开

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旬刊

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教育教学

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县域内智慧课堂应用研究的实践与思考 摘要：县域内智慧课堂应用研究是庐江县在智慧教育背景下关于推进智慧、城市建设的一次实践探索，充分发挥“智慧课堂”设备的效用，研究智慧课堂环境下教师的教学方式和学生的学习方式。本文紧紧围绕县域内智慧课堂应用的目标、内容、方法和步骤进行一系列的研...
构建区域网络教研模式的实践探索与反思 摘要：区域网络教研是在“互联网+教育”的时代背景下教师教研活动的有效补充，可以破解传统教研活动中受时空限制的难题，有利于推进教研活动区域教育均衡化发展和可持续发展。本文在分析蜀山区网络教研工作现状的基础上，对蜀山区网络教研模式的探索与实践进...
大数据助力下“延—学—评”一体化课后服务模式探索 摘要：从《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发之日开始，学校课后服务便成为广泛关注的一个话题。本文探索基于大数据的“延—学—评”一体化课后服务模式，将放学后的托管、学生作业完成、学习活动、评价任务集中于课后服务，...
Scratch编程在社团教学中的探索与实践 摘要：近年来，随着信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任这些核心素养的提出，怎样才能让核心素养的培养在信息技术教学中落地生根，一直是我们信息技术老师思考的问题。本文分析了在信息技术社团课中选择Scratch编程的原因，结合具体案...
谈中国民族舞蹈文化在高中戏剧课堂的传播方式 摘要：在当前高中艺术选修课中，本着对学生兴趣爱好的激发、对民族舞蹈文化的认同，笔者结合舞剧作品深入思考探究。中国民族舞蹈中包含了多种舞蹈类型，其中中国古典舞蕴含着丰富的文化内涵，其学习和创新更是新时代背景下的基本要求。本文以此为落脚点，从“...
融合通用技术的劳动教育实践探索 摘要：劳动教育作为素质教育重要途径之一，已成为培养德智体美劳全面发展的社会建设者和接班人的必修课。普通高中通用技术课程蕴含着劳动教育价值和内容，在具体实施中，通过加强学科统筹和融合，在技术和设计学习中渗透劳动价值观培养，在项目学习中习得劳动...

高中生作文写作指导之我见 摘要：在高中语文教学中，作文的重要性不言而喻。为提升高中生的语文学科素养，教师要以作文教学为突破口，给出具体的指导策略和意见，帮助学生不断提升自己的写作水平和写作能力。关键词：高中语文写作能力指导策略众所周知，作文是高中语文教学的重头戏...
层层递进抓本质多法归一促提升 摘要：从多面体的结构特征出发，以找多面体的外接球球心位置为教学核心，通过补形构造法、方程思想求解法，以及找两个相交平面多边形的外心，然后过外心作两个平面的垂线找交点定位球心的方法。通过层层递进，直达问题本质;通过多法归一，培养学生的聚合思维...
基于情境的数学思维能力激发路径探究 摘要：高中数学新课程标准要求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识和应用意识。而数学课堂上创设良好的问题情境可以使这一点得到很好的保证，而且也可使教学达到意想不到的效果。本文主要从问题情境教...
核心素养视域下的高中化学教学策略探究 摘要：新课改背景下，化学教师要注重培养高中生的化学学科核心素养，并在此基础上促进学生全面发展。现阶段对学科核心素养的培养存在不够重视、目标不准、方法不足、形式简单等问题。化学学科核心素养的内涵比较丰富，本文试通过宏观、微观关联教学，变化与平...
围绕核心素养构建充满活力的高三魅力课堂 摘要：根据新课程改革的要求，学科核心素养的培养是提高学生综合素质的重要内容，应该落实到我们每一节课的教学中。围绕核心素养的构建，我们在高三复习课堂实践中，倡导学生自主学习，创设多种体验方式，使学生的综合素质得到了提升，取得了满意的学习效果。...
戏曲舞蹈实践教学探究 （1.合肥市第一中学2.合肥市卫岗小学安徽合肥230000）摘要：面向中小学生进行戏曲舞蹈教学对传承优秀中华民族传统文化有着积极的意义，本文将从以下几个方面阐述如何在中小学课堂有效进行戏曲舞蹈实践教学：选材坚持守正创新;教学坚持兼收并蓄;...
摭谈体育高考学生800米跑训练方法 摘要：800米跑是高考体育术科必测项目，影响800米跑成绩的重要因素是训练方法的选择。随着科学的进步，体育训练方法也日趋科学化，本文针对高考体育800米跑项目给出了匀速节奏跑的训练方法。关键词：体育高考800米跑训练方法匀速节奏跑一、前...
刍议提高七年级学生语文学习兴趣的路径 摘要：进入七年级，学习内容猛增、学习方法变化、阅读方法不同、考取高分困难，都成了学生提高学习兴趣的绊脚石。了解学生特点，采用恰当的教学方法;学会整理东西，有效利用时间;提高课堂效率，充分利用有限的时间;传授学习方法，都可提升学习兴趣。开展综...
探究合作学习在初中英语写作教学中的尝试 摘要：小组合作写作是提升初中英语写作教学效果的有效手段。小组合作写作注重学生对写作过程的体验，从实际的学情出发，依据合作需求，通过自由讨论、合作写作、示范评改、互助评改、成果展示等环节引导学生写出个性化作品，以营造一种轻松、愉悦的写作氛围，...
以学生为主体的初中英语教学策略分析 摘要：教师应加强对学生主体地位的重视程度，充分使学生发挥主观能动性，从而促进初中英语教学活动的顺利开展。本文详细阐述了以学生为主体的教学概念，并在此基础上分析了当前我国初中阶段以学生为主体的教学现状，针对现有问题，从发展学生的主体地位、培养...
巧用思维导图，优化英语语法教学 摘要：伴随着初中教育教学体制改革的深入推进，针对初中英语教师如何有效地开展语法教学活动已经受到越来越多人的关注。在研究过程中，人们发现思维导图在优化初中英语语法方面有奇效，其严谨的构架和科学的布局使得学生的学习效率得到高效提升。本文将对思维...
初中音乐课堂音乐剧教学实践初探 摘要：本文针对音乐学科初中学段戏剧教育部分中的音乐剧课堂教学，首先对音乐剧作为教学内容的选材在教学中的可行性进行阐释，其次围绕音乐剧课堂实践进行叙述，以真实教学情境的具体活动为案例进行研究，最后总结、反思，以期为初中学段音乐剧的教学及相关戏...
《国家学生体质健康标准》实施现状与建议 摘要：本文以某市部分农村中小学作为调查研究对象，根据教育部、国家体育总局颁布并实施的《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）文件精神，以及国内其他地方学校实施《标准》的情况，对某市农村中小学实施《标准》现状进行调查研究、分析原因，为农村...
小学语文随文识字教学策略分析 摘要：小学低年级阶段的语文教学工作和研究内容的重点之一就是识字教学，许多小学语文教师在展开识字教学活动时，常常会将其与阅读写作的教学割裂开，作为一个独立的环节来教学，没有意识到识字教学不能脱离语言环境，这样导致识字课堂教学过程变得空洞和枯燥...
群文阅读方法在小学语文教学中的实践应用 摘要：小学语文群文阅读教学方法是近年来出现的一种语文教学方法，经多年一线语文教学实践证明，群文阅读教学方式对小学语文的知识学习具有显著效果。笔者建议在运用群文阅读方法进行小学语文教学的同时，对此方法进行持续完善和创新，方可找到具有实用性的教...
读图，生成多彩课堂 摘要：语文课本中的插图是课文的重要组成部分，与课文内容紧密联系。本文从借助插图激趣学习、识记字词、指导朗读、激发想象这四个方面具体阐述了课文插图在低段语文教学中的作用。课文插图使语文教学图文并茂，更重要的是它可以帮助教师实现高效课堂，提高教...
小学语文课堂有效提问的误区及策略 摘要：在课堂教学活动中，提问是教师最经常使用的方式，其对提升教学的针对性和有效性具有积极意义。本文主要针对小学语文课堂有效提问的误区进行分析和阐述，并提出相关优化对策，希望为小学语文教育同人提供参考和借鉴。关键词：小学语文有效提问误区策略...
“学”数学“悟”数学 摘要：本文以“节约用水”教学为例，对如何“学”数学和“悟”数学进行了探讨。学生的学习过程必须是一个“学”数学“悟”数学的过程。最终目的是做数学，做数学能让学生把数学理论和实际问题紧密地联系起来。关键词：数学教学探讨 “综合与实践”领域的教...
以项目引领，促深度学习 摘要：项目式学习能改变传统教学中教师传授知识、学生被动接受的弊病，从问题产生到探究过程再到结果呈现，整个学习过程都是向学生开放的，都是学生自主完成的，真正提升学生的学习内驱力，实现知识的融会贯通。这样的学习模式不仅适用于数学综合实践活动课程...
立足感知与体验的项目式学习 摘要：长度单位源自生活中对实际度量的需求，然而学生缺乏对高级长度单位“千米”的体验。因此，以“1千米有多长”为主题进行项目式研究，以学定学，在实践与活动中实现学生对高级长度单位的真实体验，切实感受以1千米进行度量的实际价值。教师在组织与参与...
活用文本插图提升学生阅读能力 摘要：插图作为小学阅读材料的重要组成部分，对文本学习起辅助、信息提示和补充说明的作用。本文结合教学实例，介绍如何利用阅读材料中的插图来提升学生的阅读能力。关键词：插图阅读教学阅读能力人教版英语六年级Part B Read and wri...
小学生道德与法律意识养成教学策略研究 摘要：小学作为教育的启蒙阶段，对“三观”的塑造及行为习惯的养成有重要作用。建设社会主义法治国家，践行社会主义核心价值观，实现依法治国与以德治国相结合，对道德与法律教育提出更高要求。小学生接受新事物、学习新知识快，在小学教育阶段加强道德与法律...
把握细节成就精彩 摘要：一堂精彩的科学课离不开对教学细节的把握，细节虽小但作用很大。本文从“学生兴趣”“以学生为主体”“课堂实验”“课外延伸探究”“把握细节时机”五方面来阐述小学科学课堂中把握细节的重要性。关键词：把握细节小学科学探究一堂精彩的科学课离不...
农村小学Scratch少儿编程教学实践探究 摘要：Scratch是一种图形化的编程语言，通过高质量和有效化的Scratch编程学习，可以全面地激发学生的编程学习思维，培养学生良好的编程学习习惯，有助于学生Scratch编程能力和信息综合素养的全面化培养。农村信息技术教师要充分理解Sc...
小学音乐传承优秀传统文化的策略初探 摘要：中国优秀传统文化博大精深，千百年来历经沉淀，不仅是中华民族精神的凝聚，也是古代人民智慧的结晶，值得我们发扬传承，树立文化自信。而小学阶段正是接受优秀传统文化熏陶的关键期，在音乐课中适当渗透中国优秀传统文化，不但可以对学生进行良好的艺术...
浅谈农村小学运动训练存在的问题和对策 摘要：运动训练是小学体育教学的重要组成部分，小学阶段开展各项运动训练，不仅能够提高学生的身体素质，还有助于激发学生的运动兴趣，提高运动技术水平，培养学生终身体育意识和能力。然而在农村小学开展运动训练的过程中，却是困难重重，家长的不支持、部分...
动画对儿童的教育导向探索 摘要：本文通过分析动画对儿童的教育影响，探讨发挥动画对儿童的教育导向作用的策略，旨在引导教育者及家长选择适合儿童身心发展需要的动画，充分发挥动画寓教于乐的教育力量。关键词：儿童教育导向动画动画是陪伴儿童成长不可缺少的要素之一，以其形象夸...
“漫”道求索直上“云”霄 摘要：2020年年初突如其来的疫情，让我们开启了“云”课堂教学模式。我校美术拓展性课程“儿童漫画”学生的参与度很高，儿童漫画“云”课堂的教学为促进学生发展提供了有效的媒介。本文通过四个方面阐述“云”课堂初探过程，即教师学习线上教学的技能和方...
美术教师如何提高新接手班级的课堂教学效率 摘要：小学教师一般都是跟班走，从一年级到六年级各学科教师不会有太大变动，各班级的老师和学生都相互比较了解。但是当出现女教师请产假、教职工退休等情况，部分老师就要中途接管班级，开展教育教学任务。而美术学科一至四年级每周两节课，五、六年级每周一...

信息技术与高中英语词汇教学融合路径 摘要：词汇是最基础的语言构成元素，在英语教学中，词汇是影响个人听、说、读、写、译能力的基础。在新课标下，传统的英语词汇教学模式已经无法满足教学的需要。英语教学需要与时俱进，将词汇教学与信息技术融为一体，以提高词汇教学的有效性。为此，文章就信...
基于智慧课堂的小学数学综合与实践课程初探 （合肥师范学院附属实验小学安徽合肥230000）摘要：智慧课堂是大数据时代在教育领域发展下形成的、用信息技术手段打造出的智能、高效的课堂。“希沃易课堂”作为一款智慧课堂应用工具，利用其独特的互动功能，打造了全员参与、互动生成的智慧课堂，而...
小学数学网络直播教学探讨 摘要：新冠肺炎疫情对学生们的学习生活造成了很大影响，为了打赢这场疫情防控阻击战，切实做到停课不停学，确保学生能够学有所获，巩固基础，教师应当合理的利用信息技术，积极开展网络直播教学。经过一个多月的网络直播教学实践，学生和教师从刚开始的生疏逐...
“微课”助力小学数学的有效教学 摘要：信息科学技术迅猛发展，受到影响较大的当属科学教育的主阵地——学校教育。而在小学教育中，“微课”对教学的影响较为突出。微课短小精湛、形式灵活新颖、内容丰富多彩，深受广大师生们的青睐。微课的有效应用可以帮助孩子们做好课前预习，为孩子们新课...
信息技术课堂中自主学习的问题与诊断 摘要：自主学习是信息技术课堂教学常用的一种学习方式。在实践过程中，由于各种问题的存在，教师既想放手又不敢放手让学生进行自主学习。本文主要从成因剖析和如何解决问题等方面，对信息技术课堂中的自主学习进行探讨。关键词：信息技术自主学习教学策略 ...
信息技术在小学科学教学中的实践 摘要：现阶段，随着科学技术的迅猛发展，一系列先进的教学技术被相继应用到现代教学领域，并且发挥了不可忽视的重要作用。对于小学科学这一学科，其包罗万象，内容设计广泛，属于一门综合性学科。在传统的教学中，很多教师采取的都是一种“以讲解为主、以实验...
浅谈信息技术对英语课堂教学的促进与推动作用 摘要：信息技术的推广打破了传统的英语教学模式，使现代教学发生了质的飞跃。实践证明，将多媒体运用到教学中，突破了时间和空间的限制，有效地提升了英语课堂教学的效果，使英语教学更具直观性和趣味性。关键词：信息技术课堂教学学习兴趣将信息技术根据...
浅析实录式情境微课程 （肥西经济开发区中心学校安徽合肥230000）摘要：情境微课程通过创设一定的情境，吸引学生们的注意力，使其跟随微课理解知识、模仿练习、形成技能，实现高效学习。实录式情境微课程是用镜头记录知识讲解、内容宣传的一种方式，其分类、制作准备及过程...
智慧课堂在古诗教学中的运用 （五河县第三小学安徽蚌埠233300）摘要：古诗是中华传统文化的瑰宝，是小学语文阅读教学的重要组成部分。激发学生学习古诗的兴趣，提高学习的效率，让老师教得轻松、学生学得快乐，是每一位教师的追求。本文从解诗题知作者、理解诗意、领悟诗情三个方...

浅谈高中班主任管理经验 摘要：教育关乎民族的未来，班主任在学生成长、人才培养的过程中起着举足轻重的作用。班主任工作琐碎又费心，需要高度的责任心、耐心、细心及智慧。围绕“以人为本、培养优秀爱国人才”的宗旨，本文阐述了在这个前提下笔者所采取的一些管理办法，收到很好的效...
构建岗位体系“新生态”焕发班级管理“新活力” 摘要：本着“以生为本”，尊重并信任学生的宗旨，全面实现学生自主管理，创建一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的环境，是理想中的班级岗位体系“新生态”。班主任充分发掘岗位建设环节中的“立德树人”因子，构建健康、合理的班级岗位生态体系，才能有效促进学...
做一名幸福的“接班人” 摘要：班级班主任中途更换并不少见。中途接班，对于经验不足的年轻班主任来说，是一种极大的考验。“接班人”只有让关爱开启悦纳之门，共情架起沟通之桥，规则绽放智慧之光，才能平稳、有效地衔接过渡，师生关系得到和谐发展，班级各项工作顺利开展。关键词...

运用STEAM教育，发展生物学核心素养 摘要：本文以“提取桂花精油并制作手工香皂”为例，从生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个维度出发，探讨如何运用STEAM教育发展学生的生物学核心素养，以期为更多的案例研究提供参考。关键词：STEAM教育生物学核心素养实践活动 STEA...
初中地理“U型课堂”初探 摘要：随着越来越多的人对深度学习的探究，“U型课堂”也随之产生，并将深度教学的理念融入其中，使课堂教学更加深度化，学生的学习更加有效。在优秀教师的指导和引领下，学生积极主动地参与、感受成功、获取自我发展的整个过程，也是学生对知识进行加工的过...
“互联网+”时代乡村首席教师工作室建设的思考 摘要：互联网时代，农村中心校发挥乡村首席教师工作室的作用，以教学引领、教育引领和教科研引领为抓手，发挥互联网和乡村首席教师优势，搭建乡村教师专业发展平台，引领乡村教师专业成长，提高乡村教育质量。关键词：“互联网+”乡村首席教师工作室师资保...
向着光荣再出发 摘要：学校作为少先队工作的基层组织，应当树立、激发、增强少先队员光荣感和组织归属感。本文旨在为学校如何提升少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力提供参考和借鉴。关键词：少先队光荣感红色基因安徽省芜湖市师范学校附属小学是一所有着较为悠久办学历...
浅谈小学低段课堂教学学生表达能力的培养 摘要：口语表达能力是一个人应具备的基本素质之一，是小学语文教学的重点内容。低年级学生处于口语表达的启蒙期，不知道如何表达是这一时期孩子的共同特征。本文阐述了小学语文低段学生口语表达的现状，并提出了切实可行的教学建议，以期解决学生不敢说、不想...
校园足球在高中校园普及与推广模式的研究
**本文系2019年合肥市教育科学规划立项课题“普通高中校园足球普及与推广模式的研究——以合肥一中为例”的研究成果，项目编号为HJG19111。（合肥市第一中学安徽合肥230601）摘要：“小足球，大教育。”笔者通过研究实践，辨析高中校...
大数据时代初中统计与概率线上教学互动的探讨 摘要：大数据的运用为初中统计与概率线上教学提供了有利条件和技术支持。本文主要从“大数据”对初中统计与概率线上教学互动的影响、大数据时代初中统计与概率线上教学实施的策略以及大数据时代初中统计与概率线上教学互动的思考三个方面进行了阐述，旨在通过...
浅谈小学数学实验教学策略 摘要：新课程改革背景下推进素质教育，小学数学教师应顺应时代发展，把实验教学融入课堂，更新课堂教学模式。然而，在实际课堂教学中，教师因缺乏相关的理论研究和实践探索，对实验教学浅尝辄止。本文通过明晰小学数学实验教学的定义，分析实验教学在小学课堂...
小学音乐欣赏课中引入奥尔夫教学法的课堂范式研究 摘要：奥尔夫教学法运用在小学音乐欣赏课中，能够增加课堂趣味性，弥补现有音乐欣赏方法的不足，增强学生的音乐鉴赏力，彰显音乐的个性。本文充分利用声势律动、情境的呈现、图形谱的展现、节奏练习以及自制打击乐器的伴奏等，研究有效运用奥尔夫教学法逐渐提...
欲学英语，先学做人 摘要：教育的目的不仅仅是让孩子在知识类考试中取得自己应当能获得的成绩，更重要的是让孩子通过接受教育能够更好地融入社会。英语教育，作为一门语言教育，它的基本目的是让孩子掌握一门语言，但是其中的情感态度教育是重中之重。关键词：情感态度生活态度...