构建区域网络教研模式的实践探索与反思

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摘要：区域网络教研是在“互联网+教育”的时代背景下教师教研活动的有效补充，可以破解传统教研活动中受时空限制的难题，有利于推进教研活动区域教育均衡化发展和可持续发展。本文在分析蜀山区网络教研工作现状的基础上，对蜀山区网络教研模式的探索与实践进行了详细论述，并对网络教研的可持续性发展进行反思。

关键词：区域网络教研教研模式实践反思

一、引言

网络教研是随着信息技术的发展而形成的一种教研模式。（剩余5371字）

试读结束

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